呃我读高三,剩下一学期了,可是化学几乎全不懂,感觉知识点太散

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千问 | 2012-1-20 02:51:30 | 显示全部楼层
初中化学基础知识总结和常用口诀一、物质的学名、俗名及化学式⑴金刚石、石墨:C⑵水银、汞:Hg(3)生石灰、氧化钙:CaO(4)干冰(固体二氧化碳):CO2(5)盐酸、氢氯酸:HCl(6)亚硫酸:H2SO3(7)氢硫酸:H2S(8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2(9)苛性钠、火碱、烧碱:NaOH(10)纯碱:Na2CO3碳酸钠晶体、纯碱晶体:Na2CO310H2O(11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠:NaHCO3(也叫小苏打)(12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体:CuSO45H2O(13)铜绿、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质)(14)甲醇:CH3OH有毒、失明、死亡(15)酒精、乙醇:C2H5OH(16)醋酸、乙酸(16.6℃冰醋酸)CH3COOH(CH3COO-醋酸根离子)具有酸的通性(17)氨气:NH3(碱性气体)(18)氨水、一水合氨:NH3H2O(为常见的碱,具有碱的通性,是一种不含金属离子的碱)(19)亚硝酸钠:NaNO2(工业用盐、有毒)二、常见物质的颜色的状态1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色3、红色固体:Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲硫:淡黄色▲Cu2(OH)2CO3为绿色4、溶液的颜色:凡含Cu2的溶液呈蓝色;凡含Fe2的溶液呈浅绿色;凡含Fe3的溶液呈棕黄色,其余溶液一般不无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)5、沉淀(即不溶于水的盐和碱):①盐:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶于酸)AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3)等②碱:蓝色↓:Cu(OH)2红褐色↓:Fe(OH)3白色↓:其余碱。6、(1)具有刺激性气体的气体:NH3、SO2、HCl(皆为无色)(2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)▲注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。7、有毒的,气体:CO液体:CH3OH固体:NaNO2CuSO4(可作杀菌剂,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)三、物质的溶解性1、盐的溶解性含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水含Cl的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水;含SO42-的化合物只有BaSO4不溶于水,其他都溶于水。含CO32-的物质只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水,其他都不溶于水2、碱的溶解性溶于水的碱有:氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水,其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀,Cu(OH)2是蓝色沉淀,其他难溶性碱为白色。(包括Fe(OH)2)注意:沉淀物中AgCl和BaSO4不溶于稀硝酸,其他沉淀物能溶于酸。如:Mg(OH)2CaCO3BaCO3Ag2CO3等3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)四、化学之最1、地壳中含量最多的金属元素是铝。2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。3、空气中含量最多的物质是氮气。4、天然存在最硬的物质是金刚石。5、最简单的有机物是甲烷。6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。7、相对分子质量最小的氧化物是水。最简单的有机化合物CH48、相同条件下密度最小的气体是氢气。9、导电性最强的金属是银。10、相对原子质量最小的原子是氢。11、熔点最小的金属是汞。12、人体中含量最多的元素是氧。13、组成化合物种类最多的元素是碳。14、日常生活中应用最广泛的金属是铁。15、最早利用天然气的是中国;中国最大煤炭基地在:山西省;最早运用湿法炼铜的是中国(西汉发现[刘安《淮南万毕术》“曾青得铁则化为铜”]、宋朝应用);最早发现电子的是英国的汤姆生;最早得出空气是由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡。五、初中化学中的“三”1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。3、氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。4、构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。5、黑色金属只有三种:铁、锰、铬。6、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。7,铁的氧化物有三种,其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。8、溶液的特征有三个(1)均一性;(2)稳定性;(3)混合物。9、化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。化学方程式有两个原则:以客观事实为依据;遵循质量守恒定律。10、生铁一般分为三种:白口铁、灰口铁、球墨铸铁。11、碳素钢可分为三种:高碳钢、中碳钢、低碳钢。12、常用于炼铁的铁矿石有三种:(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3);(2)磁铁矿(Fe3O4);(3)菱铁矿(FeCO3)。13、炼钢的主要设备有三种:转炉、电炉、平炉。14、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。15、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法:(1)升温、(2)加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。(注意:溶解度随温度而变小的物质如:氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液:降温、加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:升温、加溶质、恒温蒸发溶剂)。16、收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法。17、水污染的三个主要原因:(1)工业生产中的废渣、废气、废水;(2)生活污水的任意排放;(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。18、通常使用的灭火器有三种:泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。19、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类:(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大;(2)少数物质溶解度受温度的影响很小;(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减校20、CO2可以灭火的原因有三个:不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。21、单质可分为三类:金属单质;非金属单质;稀有气体单质。22、当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气。23、应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。24、氢气和碳单质有三个相似的化学性质:常温下的稳定性、可燃性、还原性。25、教材中出现的三次淡蓝色:(1)液态氧气是淡蓝色(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、(3)氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。26、与铜元素有关的三种蓝色:(1)硫酸铜晶体;(2)氢氧化铜沉淀;(3)硫酸铜溶液。27、过滤操作中有“三*”:(1)漏斗下端紧*烧杯内壁;(2)玻璃棒的末端轻*在滤纸三层处;(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧*在玻璃捧引流。28、三大气体污染物:SO2、CO、NO229、酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高。30、取用药品有“三不”原则:(1)不用手接触药品;(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味;(3)不尝药品的味道。31、古代三大化学工艺:造纸、制火药、烧瓷器32、工业三废:废水、废渣、废气34、可以直接加热的三种仪器:试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙)35、质量守恒解释的原子三不变:种类不改变、数目不增减、质量不变化36、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体:H2、CO、CH4(实际为任何可燃性气体和粉尘)。37、煤干馏(化学变化)的三种产物:焦炭、煤焦油、焦炉气38、浓硫酸三特性:吸水、脱水、强氧化39、使用酒精灯的三禁止:对燃、往燃灯中加酒精、嘴吹灭40、溶液配制的三步骤:计算、称量(量取)、溶解41、生物细胞中含量最多的前三种元素:O、C、H42、原子中的三等式:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数43、构成物质的三种粒子:分子、原子、离1、基本反应类型:化合反应:多变一分解反应:一变多置换反应:一单换一单复分解反应:互换离子2、常见元素的化合价(正价):一价元素氢氯钠钾银,二价元素氧钙锌钡镁,三价金属元素铝和铁;可变化合价也不难,二,四碳硅,三五氮磷,二,四,六硫全齐全。3、实验室制取氧气的步骤:“茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)”“查”检查装置的气密性“装”盛装药品,连好装置“定”试管固定在铁架台“点”点燃酒精灯进行加热“收”收集气体“离”导管移离水面“熄”熄灭酒精灯,停止加热。4、用CO还原氧化铜的实验步骤:“一通、二点、三灭、四停、五处理”“一通”先通氢气,“二点”后点燃酒精灯进行加热;“三灭”实验完毕后,先熄灭酒精灯,“四停”等到室温时再停止通氢气;“五处理”处理尾气,防止CO污染环境。5、电解水的实验现象:“正氧负氢,正一负二”:正极放出氧气,负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为1:2。6、组成地壳的元素:养闺女(氧、硅、铝)7、原子最外层与离子及化合价形成的关系:“失阳正,得阴负,值不变”:原子最外层失电子后形成阳离子,元素的化合价为正价;原子最外层得电子后形成阴离子,元素的化合价为负价;得或失电子数=电荷数=化合价数值。8、化学实验基本操作口诀:固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒;读数要与切面平,仰视偏低俯视高滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污;不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好;试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠酒灯加热用外焰,三分之二为界限;硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅实验先查气密性,隔网加热杯和瓶;排水集气完毕后,先撤导管后移灯9、金属活动性顺序:金属活动性顺序由强至弱:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu(按顺序背诵)钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金(。。。。统共一百斤)10、“十字交叉法”写化学式的口诀:“正价左负价右,十字交叉约简定个数,写右下验对错”11、过滤操作口诀:斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样;过滤之前要静置,三靠二低莫忘记。12、实验中的规律:①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置(固液不加热型)。②凡是给试管固体加热,都要先预热,试管口都应略向下倾斜。③凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的,都可用排水法收集。凡是生成的气体密度比空气大的,都可用向上排空气法收集。凡是生成的气体密度比空气小的,都可用向下排空气法收集。④凡是制气体实验时,先要检查装置的气密性,导管应露出橡皮塞1-2ml,铁夹应夹在距管口1/3处。⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时,长颈漏斗的末端管口应插入液面下。⑥凡是点燃可燃性气体时,一定先要检验它的纯度。⑦凡是使用有毒气体做实验时,最后一定要处理尾气。⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时,一定是“一通、二点、三灭、四停”13、反应规律:置换反应:(1)金属单质酸→盐氢气(2)金属单质盐(溶液)→另一种金属另一种盐(3)金属氧化物+木炭或氢气→金属+二氧化碳或水复分解反应:①碱性氧化物+酸→盐+H2O②碱+酸→盐+H2O③酸+盐→新盐+新酸④盐1+盐2→新盐1+新盐2⑤盐+碱→新盐+新碱14、金属+酸→盐+H2↑中:①等质量金属跟足量酸反应,放出氢气由多至少的顺序:Al>Mg>Fe>Zn(多少快慢)②等质量的不同酸跟足量的金属反应,酸的相对分子质量越小放出氢气越多。③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应,放出的氢气一样多。④在金属+酸→盐+H2↑反应后,溶液质量变重,金属变轻。金属+盐溶液→新金属+新盐中:①金属的相对原子质量>新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变重,金属变轻。②金属的相对原子质量<新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变轻,金属变重。15、催化剂:一变二不变(改变物质的反应速率,它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂)氧化剂和还原剂:得氧氧化还原剂还原性,失氧还原氧化剂氧化性(夺取氧元素的物质是还原剂,失去氧元素的物质是氧化剂)16、用洗气瓶除杂的连接:长进短出用洗气瓶排水收集气体的连接:短进长出用洗气瓶排空气收集气体的连接:密小则短进长出,密大则长进短出17、实验除杂原则:先除其它,后除水蒸气实验检验原则:先验水,后验其它18氢气还原氧化铜先通氢,再点灯,物质变红,就撤灯;降至室温再停氢酒精灯“迟到早退”,氢气“早来晚走”“包公静坐水晶房,清风拂面喜洋洋,突然烈火从地起,包公变成关云长,云长即令退烈火,只留清风吹暖房。”1.硫酸铜氢氧化钠=氢氧化铜硫酸钠CuSO42NaOH=Cu(OH)2↓Na2SO42.硫酸铜水=硫酸铜晶体CuSO45H2O=CuSO45H2O3.盐酸氢氧化钠=氯化钠水HClNaOH=NaClH2O5.盐酸碳酸钙=氯化钙水二氧化碳2HClCaCO3=CaCl2H2OCO2↑6.盐酸铁锈(氧化铁)=氯化铁水6HClFe2O3=2FeCl33H2O7.盐酸氧化铜=氯化铜水2HClCuO=CuCl2H2O8.盐酸铁=氯化亚铁氢气2HClFe=FeCl2H2↑9.硫酸锌=硫酸锌氢气H2SO4Zn=ZnSO4H2↑10.硫酸铁锈(氧化铁)=硫酸铁水3H2SO4Fe2O3=Fe2(SO4)33H2O11.硫酸氧化铜=硫酸铜水H2SO4CuO=CuSO4H2O12.硫酸氢氧化铜=硫酸铜水H2SO4Cu(OH)2=CuSO42H2O13.硫酸氯化钡=硫酸钡盐酸H2SO4BaCl2=BaSO4↓2HCl14.盐酸硝酸银=氯化银硝酸HClAgNO3=AgCl↓HNO315.碳酸钠硝酸银=碳酸银硝酸钠Na2CO32AgNO3=Ag2CO3↓2NaNO316.碳酸银硝酸=硝酸银水二氧化碳Ag2CO32HNO3=AgNO3H2OCO2↑17.碳酸钠氯化钡=碳酸钡氯化钠Na2CO3BaCl2=BaCO3↓2NaCl18.碳酸钡硝酸=硝酸钡水二氧化碳BaCO32HNO3=Ba(NO3)2H2OCO2↑19.氢氧化钠硫酸=硫酸钠水2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O20.氢氧化钙二氧化碳=碳酸钙水Ca(OH)2CO2=CaCO3↓H2O21.氢氧化钠二氧化硫水2NaOHSO2=Na2SO3H2O22.氢氧化钠二氧化碳=碳酸钠水2NaOHCO2=Na2CO3H2O23.氢氧化钠氯化铜=氢氧化铜氯化钠2NaOHCuCl2=Cu(OH)2↓2NaCl24.氢氧化钠氯化铁=氢氧化铁氯化钠3NaOHFeCl3=Fe(OH)3↓3NaCl25.氢氧化钙氯化铁=氢氧化铁氯化钙3Ca(OH)22FeCl3=2Fe(OH)3↓3CaCl226.氢氧化钙碳酸钠=碳酸钙氢氧化钠Ca(OH)2Na2CO3=CaCO3↓2NaOH27.碳酸钙氧化钙二氧化碳CaCO3CaOCO2↑28.氧化钙水=氢氧化钙CaOH2O=Ca(OH)229.碳酸钠氯化钙=碳酸钙氯化钠Na2CO3CaCl2=CaCO3↓2NaCl30.硫酸铁=硫酸亚铁氢气H2SO4Fe=FeSO4H2↑31.铁硫酸铜=硫酸亚铁铜FeCuSO4=FeSO4Cu32.锌硫酸铜=硫酸锌铜ZnCuSO4=ZnSO4Cu33.甲烷氧气=二氧化碳水CH42O2=CO22H2O34.高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑35.氯酸钾氯化钾氧气2KClO32KCl3O2↑1.镁在空气中燃烧:2MgO2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧:3Fe2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热:2CuO2加热2CuO4.铝在空气中燃烧:4Al3O2点燃2Al2O35.氢气中空气中燃烧:2H2O2点燃2H2O6.红磷在空气中燃烧:4P5O2点燃2P2O57.硫粉在空气中燃烧:SO2点燃SO28.碳在氧气中充分燃烧:CO2点燃CO29.碳在氧气中不充分燃烧:2CO2点燃2CO(2)化合物与氧气的反应:10.一氧化碳在氧气中燃烧:2COO2点燃2CO211.甲烷在空气中燃烧:CH42O2点燃CO22H2O12.酒精在空气中燃烧:C2H5OH3O2点燃2CO23H2O二.几个分解反应:13.水在直流电的作用下分解:2H2O通电2H2↑O2↑14.加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3加热2CuOH2OCO2↑15.加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):2KClO3====2KCl3O2↑16.加热高锰酸钾:2KMnO4加热K2MnO4MnO2O2↑17.碳酸不稳定而分解:H2CO3===H2OCO2↑18.高温煅烧石灰石:CaCO3高温CaOCO2↑三.几个氧化还原反应:19.氢气还原氧化铜:H2CuO加热CuH2O20.木炭还原氧化铜:C2CuO高温2CuCO2↑21.焦炭还原氧化铁:3C2Fe2O3高温4Fe3CO2↑22.焦炭还原四氧化三铁:2CFe3O4高温3Fe2CO2↑23.一氧化碳还原氧化铜:COCuO加热CuCO224.一氧化碳还原氧化铁:3COFe2O3高温2Fe3CO225.一氧化碳还原四氧化三铁:4COFe3O4高温3Fe4CO2四.单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系(1)金属单质酸--------盐氢气(置换反应)26.锌和稀硫酸ZnH2SO4=ZnSO4H2↑27.铁和稀硫酸FeH2SO4=FeSO4H2↑28.镁和稀硫酸MgH2SO4=MgSO4H2↑29.铝和稀硫酸2Al3H2SO4=Al2(SO4)33H2↑30.锌和稀盐酸Zn2HCl===ZnCl2H2↑31.铁和稀盐酸Fe2HCl===FeCl2H2↑32.镁和稀盐酸Mg2HCl===MgCl2H2↑33.铝和稀盐酸2Al6HCl==2AlCl33H2↑(2)金属单质盐(溶液)-------另一种金属另一种盐34.铁和硫酸铜溶液反应:FeCuSO4===FeSO4Cu35.锌和硫酸铜溶液反应:ZnCuSO4===ZnSO4Cu36.铜和硝酸汞溶液反应:CuHg(NO3)2===Cu(NO3)2Hg(3)碱性氧化物酸--------盐水37.氧化铁和稀盐酸反应:Fe2O36HCl===2FeCl33H2O38.氧化铁和稀硫酸反应:Fe2O33H2SO4===Fe2(SO4)33H2O39.氧化铜和稀盐酸反应:CuO2HCl====CuCl2H2O40.氧化铜和稀硫酸反应:CuOH2SO4====CuSO4H2O41.氧化镁和稀硫酸反应:MgOH2SO4====MgSO4H2O42.氧化钙和稀盐酸反应:CaO2HCl====CaCl2H2O(4)酸性氧化物碱--------盐水43.氢氧化钠暴露在空气中变质:2NaOHCO2====Na2CO3H2O44.苛性钠吸收二氧化硫气体:2NaOHSO2====Na2SO3H2O45.苛性钠吸收三氧化硫气体:2NaOHSO3====Na2SO4H2O46.消石灰放在空气中变质:Ca(OH)2CO2====CaCO3↓H2O47.消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2SO2====CaSO3/FONTspan↓H2O(5)酸碱--------盐水48.盐酸和烧碱起反应:HClNaOH====NaClH2O49.盐酸和氢氧化钾反应:HClKOH====KClH2O50.盐酸和氢氧化铜反应:2HClCu(OH)2====CuCl22H2O51.盐酸和氢氧化钙反应:2HClCa(OH)2====CaCl22H2O52.盐酸和氢氧化铁反应:3HClFe(OH)3====FeCl33H2O53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多:3HClAl(OH)3====AlCl33H2O54.硫酸和烧碱反应:H2SO42NaOH====Na2SO42H2O55.硫酸和氢氧化钾反应:H2SO42KOH====K2SO42H2O56.硫酸和氢氧化铜反应:H2SO4Cu(OH)2====CuSO42H2O57.硫酸和氢氧化铁反应:3H2SO42Fe(OH)3====Fe2(SO4)36H2O58.硝酸和烧碱反应:HNO3NaOH====NaNO3H2O(6)酸盐--------另一种酸另一种盐59.大理石与稀盐酸反应:CaCO32HCl===CaCl2H2OCO2↑60.碳酸钠与稀盐酸反应:Na2CO32HCl===2NaClH2OCO2↑61.碳酸镁与稀盐酸反应:MgCO32HCl===MgCl2H2OCO2↑62.盐酸和硝酸银溶液反应:HClAgNO3===AgCl↓HNO363.硫酸和碳酸钠反应:Na2CO3H2SO4===Na2SO4H2OCO2↑64.硫酸和氯化钡溶液反应:H2SO4BaCl2====BaSO4↓2HCl(7)碱盐--------另一种碱另一种盐65.氢氧化钠与硫酸铜:2NaOHCuSO4====Cu(OH)2↓Na2SO466.氢氧化钠与氯化铁:3NaOHFeCl3====Fe(OH)3↓3NaCl67.氢氧化钠与氯化镁:2NaOHMgCl2====Mg(OH)2↓2NaCl68.氢氧化钠与氯化铜:2NaOHCuCl2====Cu(OH)2↓2NaCl69.氢氧化钙与碳酸钠:Ca(OH)2Na2CO3===CaCO3↓2NaOH(8)盐盐-----两种新盐70.氯化钠溶液和硝酸银溶液:NaClAgNO3====AgCl↓NaNO371.硫酸钠和氯化钡:Na2SO4BaCl2====BaSO4↓2NaCl五.其它反应:72.二氧化碳溶解于水:CO2H2O===H2CO373.生石灰溶于水:CaOH2O===Ca(OH)274.氧化钠溶于水:Na2OH2O====2NaOH75.三氧化硫溶于水:SO3H2O====H2SO476.硫酸铜晶体受热分解:CuSO45H2O加热CuSO45H2O77.无水硫酸铜作干燥剂:CuSO45H2O====CuSO45H2O1,2H2O2=点燃=2H2O2,ZnH2SO4==ZnSO4H2↑3,CaCO32HCl==CaCl2H2OCO2↑4,2KMnO4==加热==K2MnO4MnO2O2↑
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千问 | 2012-1-20 02:51:30 | 显示全部楼层
做笔记。归类做。高中化学真的不难。你可以从第一章开始,自己做一次梳理,按照概念,化学方程式,等等。根据你自己做。再说一句,化学很简单。赞同
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千问 | 2012-1-20 02:51:30 | 显示全部楼层
我3年不学化学了,我只能给你说说方法,具体内容真的不太清楚了。针对1.3.每次考完试把试卷好好分析一下,从题型(哪一个知识点考的分值高低)、赞同
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千问 | 2012-1-20 02:51:30 | 显示全部楼层
我觉得楼主现在这个情况应该从基础做起不要好高骛远认真的做老师布置的作业在做作业时遇到不懂或忘了的知识点果断翻书顺便把那一块内容复习这就是边做边复习啦其实高中化学看书还是很重要但很多人不会看书就可以用这个方法哦不要给自己大鸭梨啊让每天都有收获最好多问但要先思考再问不用在过难的问题纠结没有意义把该拿的分数拿到就很棒希望对你有帮助高考顺利啊赞同
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千问 | 2012-1-20 02:51:30 | 显示全部楼层
分析一下,化学全不懂,捡起来相当费劲的,因为你不是只学化学了。高效率和有计划才是应对法门。把第一个回答做成卡片,幻灯片,恶补化学常识,背下几张卷子,对化学考试有个切肤认识。努力吧,如果领会了精华回答的精粹,机会还是有的。我的一个精华回答,是个大汇总,逐渐叠加,具有针对回答。学习是教学相长的,老师从学生中学习,学生从老师中学习,一个学生什么时候会当老师了,会分析自己的优缺点了,会针对自己的不足提出改进了,那他会学习了。(我是一个住校生,现在班里43名一共72名,我想进入前20。不知道要怎么学习。下次的考试是学业水平测试。高一知识都没有学习。我是文科)有段时间没回答此类问题了,老习惯拿我以往的答案汇总,结合新观点。有个是对住校生的回答对你有针对性的看看。记得学习赖宁的事迹有一个上午同学考他,他不会,下午再考,难不住了,他说,上午不会了,我中午要学会。此例针对(高一知识都没有学习。)尽可能的复习,哪怕是走马观花,越是这样,真正的走马观花往往收到奇效,无心插柳柳成荫,太认真记不住知识的。这种状态不容易出现,但是学了就比不学强,有计划有目的的学更强。要会学,巧学,不让脑子在疲劳中学,既浪费时间,又得不到休息。有点图省事,但我觉得这么更好,不太空。我的两个被采纳的回答,对你来个二合一,里面是一对一针对回答的,希望对你有所借鉴。你可以有针对的提问,我来答答看,象下面这样,望有所得,自己也能分析自己的。对你也来个针对性回答,(因为我平时答大题不是很规范,或者是明明想到怎么答了,却无法组织一些语言来作答(也就是不知要如何下笔),如果我平时地理或者是其他科目的大题的答案写在一个本子上,平时多去看看。。。这样的话能不能提高我做大题的能力?)这招还是不错的,但注意不是平时多去看看,而是要看到问题,背上一些大题和答案,分析其中的逻辑性,前后因果,虽有些八股文,但这是应试,先保得分,再锦上添花。后面我加个我回答文科的望能从中有所得。第一个是理科,第二是文科,我认为学习是一回事,文理不分家。(现在是住校,在山东青岛,学校把时间压得很紧,基本上我每天5:35左右到6:45,还有最后一节晚自习是自己支配,再学校都排上课了,总是感觉自己的时间不够用)山东青岛是好地方,这叫占地利。住校,也是地利,也算人和,时间不会大量浪费在道上,少了些家人善意的干扰,但也少了家里的营养、鼓励。感觉自己的时间不够用是学然后之不足的一种发挥,说明本人是积极面对高考,面对挑战,一句话是战术上重视了敌人。但战略上我感到你是不敢藐视敌人的,这说明什么,一是你没有战略,二是你的战略布局只是在战术层次,没有高度自然没有藐视的权利。这些扯的好像远些,但古语有云;庙算胜尚可一战。庙算如今则是计划,则是战略,战术。(基本上我每天5:35左右到6:45,还有最后一节晚自习是自己支配)对自己时间的认识,完全是战术层次的,如今是什么,我的时间我做主。课余时间我想怎么学,稍候再说。课上如何配合老师,提高每堂课的利用率,要心中有数,已掌握的重要和不重要的怎么随堂复习,要分清。不重要的可以不听或者放松听过,重要的要更加深理解或看看老师是如何强化的,有什么未知的题型没有。未掌握的重要和不重要的,也要区别对待,重要的要预习,要浅了解知识结构,以便在课堂上跟上老师的节奏一举拿下,变成可掌握的,为此可采取课间放松休息,甚至在已掌握的不重要的科目上打盹,更放轻松,来为攻坚战作出最佳状态。不重要的作为知识结构也要了解,查漏补缺时(重要已掌握,我要锦上添花了),也是应知应会的。这我认为算是站在战略高度上了。(首先说语文吧,我比较喜欢中国的古典文学,所以默写是不会丢分的,记忆力还行,背诵可以省很多时间,就是头疼阅读还有作文,我真的不太明白那些阅读题到底要怎么去回答,我觉得我说的挺有道理的,可是就是不给我高分...想问一下具体怎么答...再就是作文了,说实话,我挺热爱文学的,比较喜欢那种散文,特别的陶醉人,可是自己总是写不出来,不伦不类的,高考的作文最好能过50分,)(喜欢中国的古典文学,所以默写是不会丢分的,记忆力还行,背诵可以省很多时间)记忆力好是应对考试的铁底,知道这是什么,可在两三个月的短时提高五十甚至上百分的强力利器。记忆力好可以采用一网打尽所有知识点,象攻城用重炮摧毁所有眀堡、暗堡。象老农面对荒年手中有粮心中不慌。拿下语文所有知识点,背会所有要求背下的课文,这个不是浪费时间,也是提高作文的不二法门,脑子里没有百十篇文章,写好文章四个字:难难难难!(真的不太明白那些阅读题到底要怎么去回答,我觉得我说的挺有道理的,可是就是不给我高分...)阅读题有点象八股文,要对题,破题,象答政治题,要答对带点,再发挥。找几篇文章和正确答案,仔细分析一下,一劳永逸解决文不对题的问题,不行找语文老师帮助分析出这个点出来。作文一是能背,背说明文、议论文、记叙文、散文,脑子要有东西,二是敢写,然后改写,比对范文找出差距。(数学吧,我感觉自己学的还行,)有自信就行,成绩也不错,需要锦上添花。(跟住老师的复习进度,)方针不错。(自己想同时提高运算能力)要在平时做题时训练自己一遍过,过后再检查,如果计算不准,给自己出一些多数加减乘除,训练耐心和细心,计算不准确毛病往往是那时打下的毛玻(我特别头疼背英语,不管是单词还是词组,单词背的特别慢,背过了还忘,很多时候看见一个单词,只是记得自己背过,就是想不起中文意思是什么!)英语是语言,不是单词和词组的堆砌。学英语就是背英语,主要是背课文,背句子,单词和词组在其中,脱离了没有语言环境是生硬的,大脑会潜意识拒绝记忆,你属于记忆力不错的,为什么记不住,是因为大脑烦了不想记这些破玩意。(阅读理解)(语法)一两个月有成效,高考一百二十以上取决你下的功夫。(理综,总体还不错,物理最好,记得高二时候做今年高考题70分钟错了半个选择,不知道这个速度怎么样,高考的时候三科应该怎么分配时间好,化学生物比起物理稍差,但是还行吧,这三科比较轻松,只是有些记忆性的的东西容易忘,怎么解决,高考理综我想过230,是不是很难啊?)跟住老师,做些卡片,强项没有道理不更强,更强了才能为其他的倒出些时间。(基本能力吧,东西很杂,也不知道怎么学,总是三十七八,我感觉上课听得东西都不大考,高考技能考50分还行吧,)基本能力就是让你不学成书呆子,抽空看看报纸,杂志,历史地理常识,这些既是放松,也是基本能力,同时是作文素材,我看了一下题,常识就是常识,恶补也行,平时轻松补更好。(现在的作息规律基本上5:20起,11:00就能睡着睡吧,中午能睡40到60分钟吧,这样的作息规律还行吗?)作息是没办法的,好在有午睡。不过没锻炼时间可不好。课余时间是做卡片的时间,是背诵时间,是决定课怎么上,是否睡觉,是否学别的科,是否认真听讲。等等。就这些,剩些的从下面介绍吸取,时间是掌握在自己手中的,高三必然充实无比,胜利者是战略家战术家,不是死读书的人。停下来,爬的高点,才能看的远。回答个文科的,改一下(原来是针对性回答的)保留历史和地理借鉴一二,加物理和化学。语文-应知应会的是送分的一定要搞定。准备个错题本,记下所有错题所有科目都要有,错题本现在比较流行,但坚持很难,差异往往如此产生。错了的,要杜绝一错在错,错一次记一次,对应上次互锁一下,分析自己为什么,当个好学生要是自己半个老师的,会总结会分析。作文:要平时额外多练笔,时间可能宝贵,例如在错题本上的分析可以想哪写那,找到问题和自己的可笑,记各个科目笔记就是学语文,条理,技巧,逻辑。尽可能多背范文,多看也凑合,脑子里没有上百篇文章,也要看过。数学-背知识点,这是不二法门。不光要背知识点,更要背大题,难题,错题(还要提错题本,这是学习思想。考试是什么,不犯小错误,争取翻高山(大题难题)。见多识广,脑子再活点,就可摸高了。英语-英语是语言,和语文结合学习,卡尔马克思那篇中英文齐上,背诵和分析是学习的不二法门,政治-背..选择考知识点,大题考结合知识点的分析能力即有条理的扯。地理-分析:地理脑子里要有世界地图,中国地图,带经纬度的,带地势的,带洋流的,季风有了图,再逐一叠加,结合语文写成顺自己口的溜。联想历史-分析:(历史就像听故事)历史原本是故事,是要记住的故事。惜秦皇汉武唐宗宋祖,都是天骄和风流人物。着眼点不同,知识就好理解了。讲岳飞,脑子里结合满江红,讲林肯,背一下什么堡演讲,这个可以同时搞定英文的。物理-试验学科,能参与动手设计试验和动手的要积极参与,对物理核心概念理解透,例如摩擦斜面的试验对摩擦力的概念有极深的形象提升,直观操作真空中的铁球和羽毛自由落体,感觉决不是看影像和旁观所能带来,在分析问题是给力的。要有意识找一些难题,哪怕让老师给出分析过程,细细揣摩,一通百通,雷似的难不住的。当然,基本公式定理要理解记忆或死记。化学-也是试验学科,参与试验,分析试验化合物的直观变化和化学方程式的微观离子化合价的变化,微观和直观的对话,掌握了能动手的,再扩展学习好理解了。化学,物理学习的特点是相通的,你在物理上找到的学习窍门在化学也好使的。学习无它,唯手熟而,唯口熟而,唯脑熟而,还有唯脚熟而(要锻炼面对大仗,要有体能,会休息才会学习)!!!!!!!!赞同
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千问 | 2012-1-20 02:51:30 | 显示全部楼层
你现在要回归课本,书上的基础知识一定要会,做题先放在一边,先看书,借同学笔记看同时让同学帮你。赞同
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