总有那一片蛙声的最后一段在文中的作用?

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查看11 | 回复2 | 2012-6-4 06:10:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
如何理解“散文化的时光”?第二段中“在白水之上........让月儿浮托他走”的表达效果?

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千问 | 2012-6-4 06:10:30 | 显示全部楼层
18.衬托南国雨夜的独特魅力,既表达了作者人在他乡,神驰故里的漂泊羁旅之情,也为下文写“我”努力在北京寻找故乡的踪影做铺垫。(4分)19.(1)运用了拟人化的修辞手法,赋予小蛙们孩子般的活泼、可爱,形象生动地把故乡月夜描写成一个富有诗意的童话世界,表达了作者喜悦的心情和宁静的心境。(2分)(2)“暖暖”与“浸冷”“冰凌”形成鲜明的对比,突出梦境乡情与羁旅现实的反差,有力地表达了羁旅游子的思乡之情。(2分)20.月是乡情的象征。“找不到栖落和梳洗的地方”,含蓄地说明异乡的美景并不能安慰思乡的“我”,“我”的乡情无从寄托。(4分)21. 文章标题含蓄隽永、耐人寻味。“总有”意味着无法拂去,(1分)内容上:生动形象而含蓄地写出作者对故乡的依恋、怀念之...
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千问 | 2012-6-4 06:10:30 | 显示全部楼层
1.衬托南国雨的独特魅力,即表达作者人在他乡心驰故里的飘泊羁旅之感,也为下文我在北京需找故乡的踪影做铺垫。2.(1)描写性的语言,你人化的修辞,赋予蛙孩子般的活泼可爱,形象地把故乡的月夜描绘成一个富有诗意的童话世界,表达了作者喜悦的心情和宁静的心境。(2)暖暖 冰凌 浸冷形成鲜明对比,突出梦境的乡情与羁旅现实的反差,表达了羁旅游子的思乡之情。...
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