教育技术定义演变

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查看11 | 回复2 | 2012-3-15 08:58:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
这里有一个相应的问题: 2011-3-3 12:57 潮涞汐涨回复的教育技术的形成与发展可从三个方面追溯:一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的运用;二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学的形成;三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心——教学设计学科的诞生。这三个方面发展的起源不同,但都与”视觉教学——视听教学——视听传播——教育技术“这一发展轨迹。 还有一种说法,教育技术是从电化教育发展而来。想做具体了解,可参考这篇论文。http://www.cqvip.com/onlineread/onlineread.asp?ID=28596677&SUID=EGBNBFDHDNCBCOPIBOLGEMCBCDOI...
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千问 | 2012-3-15 08:58:16 | 显示全部楼层
AECT94定义美国教育传播与技术学会(简称AECT)在1994年发布的有关教育技术的定义是目前中国普遍认可的教育技术定义:教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其英文原文为:Instructional Technology is the theory and practice of design,develop...
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