探究蚂蚁的行为（八年上生物实验报告）

显示全部楼层 · 2017-11-26 14:31:01

八年级上册（北师大版）37页的实验。做一份实验报告。可以简单。
活动：探究蚂蚁的行为
目的要求：
1.观察蚂蚁的各种行为
2.探究蚂蚁的取食行为
3.体验研究动物行为的方法
材料器具：透明可乐瓶、玻璃板、放大镜、砂糖、面包屑
方法步骤：
1.在校园或其它便利的地方寻找一个蚂蚁窝。
2.不要干扰蚂蚁的活动，用放大镜观察每只蚂蚁的行为。连续观察一星期，记录所观察的蚂蚁的各种行为。
3.利用一个旧的可乐瓶，剪去上半段，放入干湿适当的土壤，再取一些土壤盖在可乐瓶的土壤上。
4.捕捉10只蚂蚁，放进可乐瓶。投放少许食物，盖上玻璃板，放置在暗处。
5.探究蚂蚁的取食行为，例如设计“蚂蚁喜欢吃什么样的食物”的研究活动。注意保持土壤合适的温度。
【讨论】
1.你观察到了蚂蚁的哪些行为？这些行为对于蚂蚁的生活有何意义？
2.你设计什么样的方案来探究蚂蚁的取食行为？通过探究，你认为蚂蚁的食性有什么特点？
3.你是怎样运用观察法和实验法的？
4.蚂蚁和人类的生活有何关系？
**就这个做一份实验报告。急用！！！！谢谢！！！！

千问 · 2017-11-26 14:31:01

讨论： (1)蚂蚁的行为对于蚂蚁的生活有什么意义？ (2)蚂蚁和人类生活有什么关系？结论;蚂蚁是通过性外激素来觅食的蚂蚁的通讯探究实验方案提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？作出假设：仔细观察过蚂蚁的同学们知道，一只蚂蚁发现食物后会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息的呢？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢？因此，我提出假设，蚂蚁是通过气味交流信息的。具体实验： 1、实验材料：纸片、面包屑、蚂蚁 2、实验步骤：（1）、把面包屑放在地面上，仔细观察，看看是否有一两只蚂蚁接...