如何提高小学英语课堂中小组合作学习的效率？

显示全部楼层 · 2012-2-18 09:48:47

小学英语课堂中的小组合作学习，每个教师都能开展，可是在小组合作学习的分工、效率评价等多方面很难掌控，所以，在课堂的教学中经常是为了活动而活动，效率低下！

千问 · 2012-2-18 09:48:47

小组中设立ABCD组员制，个人有个人分工：记录的，谈感受的，提建议的，说评论的……类似的一系列人物，小组发言时按分工分别发言。赞同

千问 · 2012-2-18 09:48:47

要靠你自己学习赞同

千问 · 2012-2-18 09:48:47

最好有明确的任务，让小组活动开展能合作地完成任务。赞同

千问 · 2012-2-18 09:48:47

要在潜意识里知道不是为活动而学习，是为学习而活动。通常要全心的投入，耐心，细心。引出感兴趣的话题。培养积极性很重要，同时要有集体感。赞同

千问 · 2012-2-18 09:48:47

英语学习跟其他学科不太一样，刚开始的时候需要一些形式化的东西，只有这样才能让孩子们融入并慢慢接受这种行为，当然如果能将这种形式转化成孩子们的一种习惯那就更好了。另外，不管是老师还是家长平时多对孩子们在英语方面的进展表示一些关注，会让孩子打内心里愿意去做这件事。所以在这个阶段，我赞成给孩子多创造一些好的形式并逐步固化下来，各位老师和家长朋友们要有信心啊！加油！赞同

千问 · 2012-2-18 09:48:47

互相提问：小组中学习较好的同学可以讲，其他人有异议可以讲出互相讨论，实在不明白的问教师赞同