天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才有什么哲理意义

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查看11 | 回复4 | 2012-2-21 09:06:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
知道的赶紧告诉我
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千问 | 2012-2-21 09:06:19 | 显示全部楼层
矛盾的同一性。矛盾双方相互渗透,相互转换。障碍可以转化为天才的动力。追问可不可以多一点,上课要回答的,最好可以引申出自己要怎么做
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千问 | 2012-2-21 09:06:19 | 显示全部楼层
矛盾的同一性。矛盾双方相互渗透,相互转换。障碍可以转化为天才的动力。自己做就是方法论,用矛盾的观点看问题,辩证分析。
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千问 | 2012-2-21 09:06:19 | 显示全部楼层
可以具体一点么
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千问 | 2012-2-21 09:06:19 | 显示全部楼层
矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。你们老师就想考你们这体现什么观点,不用长篇大论,他也不想耽误上课时间。
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