如果是讲《声音的产生与传播》，怎样进入课堂教学是最好的呢,如果采用音乐盒进入课堂会不会显得累赘呢？

显示全部楼层 · 2011-7-6 10:50:36

设计的时候后面将音乐盒的产生原理与老式唱片机原理联系起来，这样行不，如果要设计课外拓展，有没有什么好的建议呢，谢谢各位高手指点！！！！

千问 · 2011-7-6 10:50:36

【教学目标】一、知识目标1．通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件。2．知道声音是由物体的振动产生的。3．知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。二、能力目标1．通过观察和实验，探究声音是如何产生的?声音是如何传播的？从而培养学生初步的研究问题的方法。2．通过学习活动，锻炼学生初步的观察能力。三、德育目标1．通过教师、学生的双边教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生对科学的热爱，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。2．注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识。【教学重点】通过观察和实验,探究声音的产生和传播。【教学难点】组织、指导学生在探究过程中，仔细观察、认真...