教育学试题

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查看11 | 回复2 | 2009-1-27 22:13:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.在科学素质教育中,学生在掌握人文科学知识,形成人文科学素质与掌握科学知识、形成自然科学素质过程中各有什么特点?
2.全面发展教育和素质教育有什么联系和区别?
3.培养学生的审美素质有什么意义?
4.在中外教育史上,教育功能观有怎样的不同?为什么?

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千问 | 2009-1-27 22:13:18 | 显示全部楼层
一、充分认识加强人文科学素质教育的重要性和紧迫性。大学生的基本素质包括思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质,其中思想道德素质是灵魂,文化素质是基础,专业素质是本领,身体心理素质是本钱。公安院校进行的文化素质教育工作重点指人文科学素质教育,主要是通过对在校大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学等方面的教育,以提高公安大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。
二、从转变教育思想和教育观念入手,确立科学的人才培养观。加强人文科学素质教育,是建立在新的人才培养观基础上的一种教育思想和理念。各部门和广大教师要从转变教育思想和教育理念入手,确立知识、能力、素质协调发展、共同提高的人才培养观,明确人文科学素质教育是公...
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千问 | 2009-1-27 22:13:18 | 显示全部楼层
http://part.jspi.cn/pkhome/old/news_view.asp?newsid=452...
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