中学生被同学从四楼扔下：为何“肇事者被欺负”会成为争议焦点？

显示全部楼层 · 2021-1-8 02:04:25

近日，广西某中学，学生将同学从四楼扔下的事情，触发舆论的广泛关注。据悉，在课间休息的时候，一名身材高大的男生，突然将一名身穿黑色上衣的男生，从走廊抱起，从四楼扔下。目前，所披露的消息称：“两个学生因发生口角，争执，而导致的惨剧”。具体的案情，还没有详细披露。不过，通报中称，被扔下四楼的学生，神志清醒，正在救治，而肇事学生已被刑事拘留。

只是，上述事件的“基本描述”，还不是舆论最关注的部分。因为，舆论最关心的并不是“惨剧的结果”，而是渴望从惨剧中，窥探到纷争的原因。事实上，在案发后，舆论上的杂音还是很多的。甚至，在社交媒体上，事件话题的发起者，直接就标定“校园欺凌，小霸王被同学从四楼扔下”。

这种‘标定“虽然简单，可案件的调性却已被固定下来，讲得直白一些，就是“逼不得已的反击”，并且这也符合，多数人对“霸凌者”的报复逻辑。于是，整个事件的风向突变，貌似算是一次救赎式的复仇。于是，伤者不被同情，肇事者成为正义的化身，整个舆论场彻底指向“活该逻辑”。

可是，这样的舆论氛围，终归是一种想象力下的泡沫体系。必定会随着事件的不断厘清，逐步破灭。事实上，在最新的媒体报道中，已经开始挖掘事件的触发根源，虽然，并没有完全地厘清。但是，双方父母的表态，却值得玩味。

伤者的父母，强调很多细节，但基本上的逻辑是，自家孩子和同学的矛盾很少听说，并且觉得，受欺负就一定要置人死地吗？这种反问，当然也不是空穴来风，因为，在众多舆论的杂音中，有一种较为普遍的说法称：“受害者在校时喜欢欺负同学，肇事者因无法忍受，才做出此举”。

这些似是而非的声音，伴随着肇事者母亲的发声，更加显得扑朔迷离。按照肇事者母亲的说法，自己的儿子经常被欺负，至于，此次冲突和之前有没有关联，肇事者母亲称：“也许吧”。并且，她听过儿子说，“欺负的事儿”，跟老师说也没用，老师都怕他们。对于这些让人听起来“不正常的细节”，或多或少在消解着这场惨剧。而更重要的问题在于，“霸凌者”和“伤者”是不是统一的主体，毕竟，这是案情最核心的症结。
“校园霸凌”频发，请别总是以“管教不到位”推脱责任。在不少校园霸凌事件后，无论是校方，还是霸凌者的父母，都会说“管教不到位”，就好像承认错误后，孩子就算完事儿。可事实上，就是因为这样的轻描淡写，才让霸凌者无知者无畏。

就如上述事件中的伤者（学生），当他被扔下去的“瞬间”，可能他才发现自己的渺小。并且，可能潜意识中，才理解“人性的不可控”。这世界上，没有绝对的弱者，也没有绝对的强者。凡事不要太过分，或者太逼迫，要不然，很容易出现失控的反击。

虽然，在案情厘清之前，不好定义是不是因为“霸凌逻辑”。但是，对于霸凌者来讲，这也算是触目惊心。无论怎样，人与人不要欺凌，更不要无底线的欺凌。任何事情都会发生，只是没有到该发生的时候。并且，有些事情，一旦发生，就可能是一辈子的疼。

“逼不得已的反击”逻辑，其实已经发生很多次。作为主流的认知，总觉得“欺负”不至于和“置人死地”关联。但是，我们要知道，有时候人性被霸凌太久，总是会在沉默中爆发的。并且，这对于十几岁的孩子来讲，更容易被触发。

一个人，除却基本的生理需求（吃饭，睡觉等），就是被尊重的需求。所以，“逼不得已的反击”逻辑，本质上就是一种“需求的反击”。这种“需求的反击”，但凡是一个正常人，就存在于心。所以，无论是谁，有这样的本能都不为过。

所以，请别说“欺负”不至于和“置人死地”关联这种不腰疼的话。因为，当一个人被欺负到绝境的时候，只有“叛命”才能获得存在感。毕竟，活着只是基本的存在形式，而被尊重才是绝对性的存在形式。由此，也可以实证，为何“霸凌者”总会迎来腰斩。

当然，在这样的惨剧中，终归会有三个立场存在。伤者及伤者父母的立场，肇事者及肇事者父母的立场，而在这两个立场之外，还有舆论的争议立场（这里主要指讲道理的立场和正义的立场）。他（她）们肯定各会说各话，但这不妨碍案情本身正义的评判。

无论是伤者的父母，还是肇事者的父母，都可能会因亲缘关系，而失去理智地为孩子辩驳。然而，这些是非之争，是可以理解的。因为，人的存在意义，感性的价值更大。所以，他（她）们说什么，或者争辩什么，都没什么绝对的错。

至于，舆论的争议，本质上是渴望通过一场惨烈的教训，让恶人恶事儿“少一些”。不管怎样，这样的事情儿，已经将两个家庭彻底击碎。一个孩子“粉身碎骨”，一个孩子“牢狱之灾”，而他（她）们的父母，将会面临更长久的痛楚。而舆论本身，会在事件热度过后，将其彻底遗忘。

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