高中语文古诗词和阅读的答题技巧

显示全部楼层 · 2009-7-5 11:40:35

我一直找不到什么套路，比如他说“XXX这个标题有什么用”这类题目有没有一个模子能往里套

千问 · 2009-7-5 11:40:35

一、炼字型1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。4、答题模式：①肯定“好”或肯定哪一个更好；②解释该字在句中的语表义和语里义；③展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象；④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境 5、答题示例（08全国I卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）江间作四首（其三）潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船...

千问 · 2009-7-5 11:40:35

最重要的就是我们老师教得不二法则：——看菜吃饭！举个例子：“XXX这个标题有什么用”给的分大，留的空多，就说明要你赏析这个题目的用意、用法和联系。给的分少，留的空少，就说明要你说明这个题目的含义。比如初中课文【伤仲永】“这个标题有什么用？”（2分）答：这个标题表达了作者哀伤、叹惜的情感。如果是4分。答：这个题目第一...

千问 · 2009-7-5 11:40:35

高中语文课本所选诗歌表现手法总汇以动写静、写乐景写豪情《沁园春? 长沙》词中含有多种对比，使描绘的形象鲜明。如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”，“指点江山”与“激扬文字”主要是动作上的对比；“同学少年”与“万户侯”是明比；“万类霜天竞自由”与人民的被压迫(未在词中点明)是暗含的对比；对比手法的运用极富...