小学语文题,急!

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查看11 | 回复3 | 2009-7-7 21:00:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、在括号里填上合适的词语。
发挥()
()职责
发现()
()职权
发扬()
()职守
二、阅读古文,完成练习。

邯郸学步

《庄子·秋水》

且子独不闻夫寿陵①余子②之学行于邯郸③与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。

注释:①寿陵:燕国地名。②余子:年轻人。③邯郸:赵国国都。
1、先用自己的话讲述这则寓言的内容,然后写下来。
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2、读了这则寓言,你受到了什么启发?
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千问 | 2009-7-7 21:00:20 | 显示全部楼层
楼上的乱做题目!哪有“发扬风格”这种词语。回答的时候关联词也乱用,(不但……却……)?翻译根本没有字句相对。只有那启发还是对的。发挥(水平)
(尽到)职责发现(问题)
(利用)职权发扬(传统)
(忠于)职守你难道没有听说过寿陵那个年轻人去邯郸学走路吗?(不但)没有学会邯郸以它出名技能,还把自己以前走路的方法忘记了,(最后)伏在地上回家啊。勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的实际出发,取人之长,补己之短。如果像燕国寿陵人那样,盲目鄙薄自己,一味崇拜别人,生搬硬套,亦步亦趋,结果必然是人家的优点没学来,自己的长处却丢光了。...
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千问 | 2009-7-7 21:00:20 | 显示全部楼层
发挥(水平)
(尽到)职责发现(食物)
(利用)职权发扬(风格)
(忠于)职守你难道没有听说过寿陵那个人去邯郸学走路吗?(不但)没有学到那个国家以之出名(走路)技能,却把自己以前行路的方法忘记 了,最后要伏在地上爬回家勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的实际出发,取人之长,补己之短。如果像燕国寿陵人...
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千问 | 2009-7-7 21:00:20 | 显示全部楼层
一、在括号里填上合适的词语。发挥(优势)
(履行)职责发现(长处)
(行使)职权发扬(精神)
(忠于)职守二、阅读古文,完成练习。
邯郸学步
《庄子·秋水》
且子独不闻夫寿陵①余子②之学行于邯郸③...
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