专家评议:教师如何调节心理

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查看11 | 回复3 | 2009-7-15 19:09:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
教师心理调节方法1、换位思考认:正确认知压力,灵活调整自己的心态。例如,当你遇到认为不公平的生活事件或不协调的人际关系、以及不愉快的情感体验时能换位思考。2、学会遗忘:有时时间是解决问题的最好方法。积极忘记过去的、眼前的不愉快,随时修正自己的认知观念。不要让痛苦的过去牵制住你的未来。3、顺其自然:学会自我放松,在适当的情况下想说便说(找自己信得过的人),想休息便休息(劳逸结合),想娱乐便娱乐(自我发泄)……实在不想做事时可暂时放下,不追求十全十美(追求卓越并非追求完美)。4、注重过程:建立合理的、客观的自我期望值。例如,对待学历、职称、职务、乃至人生,都应注重努力的过程而淡化结果。需注意两点:一是你的...
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千问 | 2009-7-15 19:09:54 | 显示全部楼层
作为教师都会有这样的同感,即责任感与使命感、自信与自卑感、压力与困惑感等。这些心理感受会依据每个人不同的经历与学历、不同的性格特征和心理承受能力等多种因素,赋予自身相应的情绪、情感、动机、目标、态度、行为和结果。好的结果自然会给人一种成功而愉悦的心理体验,使人更加自信;反之,不好的结果便会给人一种不良的、甚至很糟糕的心理体验,使人感到自尊心受损而失去自信,压...
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千问 | 2009-7-15 19:09:54 | 显示全部楼层
除了一楼说的外,看着学生的进步很开心(本来做老师就应该有这个素质);看着教师职业的福利还不错,很开心.那还有什么太大的烦恼呢?...
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