中国矿业大学，中南大学，长安大学，中国地质大学的测绘也很好，可以考虑。中国研究生教育评价报告(2006～2007) 对排名结果采取排名与等级相结合的表现方法,增加评价结果表达的科学性。在一级学科和专业评价中,按照集中与离散分布规律,我们将各培养单位的该学科实力依次分为5 个等级: ①A + 为重点优势学科的单位,即排在最前面的5 %的培养单位; ②A为优势学科的单位,占单位总数的15 %,即排在6～20 %的单位; ③B + 为良好学科的单位,占总数的30 %,即排在21～50 %的单位; ④B 为一般学科的单位,占总数的30 %,即排在51～80 %的单位; ⑤C 为较差学科的单位,占总数的20 %,即排在81～100 %的单位。在进行研究生培养...
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