是学生自我堕落还是家庭教育教育的结果?

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查看11 | 回复4 | 2009-6-9 21:12:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
从小培养孩子积极的生活态度,正确引导孩子学习,在生活上做好榜样。不要强制性的去要求孩子做到什么,要跟孩子达成好的协议,尽量沟通好,从旁协助孩子搞好学习,和安排好学习以外的生活。看见孩子做了错事,要正确引导。孩子和家长很多时候应该像朋友,只有在孩子偏离正常的思维的时候,才要像老师一样,作出矫正,监督改正。
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千问 | 2009-6-9 21:12:02 | 显示全部楼层
社会就是这样……其实双方都有问题……
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千问 | 2009-6-9 21:12:02 | 显示全部楼层
我也是学生啊,说实话现在的学校真的不是那么美好,这社会更多的是自私,学校也不例外,关于家庭,现在的父母都是把孩子捧在手里,我身边的一个个都还几乎什么都不懂,也不会做,可能社会在进步,我们却懒了吧…
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千问 | 2009-6-9 21:12:02 | 显示全部楼层
我以一个教育者的角度来看…我是赞同你的观点的。我认为孩子所在环境是罪魁祸首,毕竟孩子是最容易被改变的…就拿我们学校的一个例子说:一个学生在平行班学习时老是抱怨没动力,整天无所事事,我和他打个赌把他“骗”去了好生班,之后啊,哈哈,他都不好意思出教室外玩了,他爱上了那气氛!所以,外界的各种环境因素可以创造出反应该环境的人!那个可怜的孩子的悲剧就跟他的环境有莫大关系,学校,老师,特别是他的父母亲,都是这场悲剧的导致者,当然也是悲剧的承受者…你说呢?参考资料:个人

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千问 | 2009-6-9 21:12:02 | 显示全部楼层
有家长的压力,有学校的压力,有社会的原因,不是一个方面造成的,但家长要让孩子从小经历挫折,让孩子有战胜挫折的信心。以和为贵
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