广州文科生整理历史结构提纲的问题。

显示全部楼层 · 2011-8-8 08:41:49

我现在在整理历史三本必修的知识点。我想做个用时间将各个朝代，中外历史连接起来的结构表。我整理时用书后的附录的大事年表中的事例，不另外一课课找，可以吗？还有老师叫我们要有一个分类是重要的人或事或物，每个朝代那么多重要事件，应如何取舍？请高手指点！

千问 · 2011-8-8 08:41:49

1.你整理书的时候绝对不能仅仅按照后面的大事年表来列表！！那个比较粗线条不适合做的，人家高考也不可能只考那么明显的大事，期间必有猫腻。所以要是你真想弄那个结构表你就要辛苦点，事件基本上的每一课都要找到，特别是那些上课老师总强调的，或者你在高考35上做大题的时候经常遇到的那些重合的知识点。2。一定要记住，我们是中国人，所以中国的近现代史永远是最热门的！！几册书中做人物事物分类最详尽全面的也就是这本书了。一点都不能漏！！再就是世界史了，世界史比较简单，我们学的特别著名的大事就那么几件，感觉你应该能轻松把握的。还有就是古代史，古代史重要的就是我们的成就。什么哪朝哪代有什么新发现新发明，收复失地化零为整啥滴！郑和啊！水陆丝绸之路什么的~~元、隋、明、清、重...

千问 · 2011-8-8 08:41:49

都是浮云！初中是如此整理，有助于中考抄书；高中再如此，是不是感觉有很多东西都忘了？历史的重点在于其文化性，按类别整理：味如嚼蜡。推荐图书：《中国通史》吕思勉、《世界通史》斯塔夫理阿诺斯...