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查看11 | 回复2 | 2009-1-21 16:50:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
大树和我们的生活

周 涛
①如果你的生活中周围没有伟人.高贵的人和有智慧的人怎么办?请不要变得麻木,不要随波逐流,不要放弃向生活学习的机会。因为至少在你生活的周围还有树——特别是大树,他会教会你许多东西。一棵大树,那就是人的亲人和老师,而且也可以毫不夸张地说,它就是伟大.高贵和智慧。
......
⑧我还见到过五百年高龄的无花果王,它占地数亩,落地的无花果使他周围散发着甜腻的腐败和幽深的清香,它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕.四处爬伸。它达到了它这种植物的极致,造就成.编织成一座自己的宫殿。
⑨一棵树在漫长的成长过程中,会遇到各种大大小小的灾难,但它要是都挺过去了,经历了时间的考验,它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意。比如在哈密,就有一些幸存下来的百年老柳树。它们的形态确实不同凡响,一看就知道,是有特殊生命力和特殊经历的树。它们身上都有编号挂牌,就像勋章一样,代表着特殊的荣誉。这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”——左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里”,能活到今天的,也就只有这些了。
⑩你细细端详这些巨大的柳树,会从他们每一棵树的神态上,找到左宗棠的神韵,一派大人物风范。我当时就颇感疑惑,心想,难道树也会遗传栽树人的风貌吗?要是果然如此,那树就是通神通灵的生物了。
(选自《美文十年精华》,有删节)
19.文章第1段,作者说“一棵大树,那就是人的亲人和老师,而且也可以毫不夸张地说,它就是伟大.高贵和智慧。”结合原文,树的“伟大”、“高贵”、“智慧”的内涵分别是么?(6分)
伟大:
(2分)
高贵:
(2分)
智慧:
(2分)
20.文章第四段,作者说树是“有灵有智”的,“它虽不语不行,心里面却比谁都清楚”,请指出树都“清楚”些什么?(4分)
答:


21.文章以梧桐树王.无花果王为例,意在赞美它们怎样的品德?(4分)
梧桐树王:
(2分)
无花果王:
(2分)
22.(1)怎样理解文中“大树”的形象?(2分)

答:


(2)大树的成长过程对我们的生活有什么启示?(至少答出2点,每点1分)
第一点

第二点

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千问 | 2009-1-21 16:50:02 | 显示全部楼层
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