开头结尾段、题目的积累

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查看11 | 回复1 | 2009-2-11 12:38:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
老师让收集好的开头、结尾、题目,中心如下:
集体:关心 热爱 回报 团结 集体的利益
同学:友谊 帮助 团结 欣赏、喝彩 宽容 爱心
诚实 个人与集体 爱惜劳动成果 诚信 母爱 坚强
心中有他人 坚持 给予 感恩 无私 珍惜时间 热爱学习
献爱心 热爱学习 战胜自我 集体的温暖 取人之长,补己之短
老师:爱学生 尽职尽责 以身作则 对学生要求严格 教育有方 师生情 生生情
善良 正直 谦逊
好心的尽量帮忙分出来
速度要快

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千问 | 2009-2-11 12:38:08 | 显示全部楼层
先说的结尾,后面是开头。 作文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香 茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被 一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样 说来,结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:① 画蛇添足。即已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交 待...
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