在那颗星子下舒婷

显示全部楼层 · 2009-2-28 11:21:28

它的中心内容是什么？主要内容是什么？有哪些好句，好在哪里？

千问 · 2009-2-28 11:21:28

一次英语考试前“我”溜出去看电影，意外遇到老师也在。第二天考试凭强记意外得高分，可是被老师点破，重考不及格，但老师还是给“我”评了“优”，并教育“我”不该糟蹋自己的天赋。由此“我”对老师肃然起敬。本文是一篇叙事散文，情节安排一波三折，语言充满诗意。[编辑本段]文章结构（1）1节用拟人的手法，生动形象，寓情于景，把对美好中学生活的深切怀念之情寄托在一片梦境般的景色之中。这也是本文的第一部分，点明了故事发生的时间环境，并引起了。（2）2节概述了中学时代的生活，用一件小事引起了下文，那件事尽管是个教训，但林老师的亲切话语令“我”深受感动，给“我”留下了温馨的记忆。（3）3节写初一那年“我”面对繁重的课业...

千问 · 2009-2-28 11:21:28

原文：在那颗星子下记我的中学生时代母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中。我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。初一时，我们有那么多学科...

千问 · 2009-2-28 11:21:28

主要内容归纳：一次英语考试前“我”溜出去看电影，意外遇到老师也在。第二天考试凭强记意外得高分，可是被老师点破，重考不及格，但老师还是给“我”评了“优”，并教育“我”不该糟蹋自己的天赋。由此“我”对老师肃然起敬。本文是一篇叙事散文，情节安排一波三折，语言充满诗意。（1）1节用拟人的手法，生动形象，寓情于景，把对美好中学生活的深切怀念之情寄托...

千问 · 2009-2-28 11:21:28

文：在那颗星子下记我的中学生时代母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中。我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。初一时，我们有那么多学科，...

千问 · 2009-2-28 11:21:28

（1）1节用拟人的手法，生动形象，寓情于景，把对美好中学生活的深切怀念之情寄托在一片梦境般的景色之中。这也是本文的第一部分，点明了故事发生的时间环境，并引起了。（2）2节概述了中学时代的生活，用一件小事引起了下文，那件事尽管是个教训，但林老师的亲切话语令“我”深受感动，给“我”留下了温馨的记忆。（3）3节写初一那年“我”面对...

在那颗星子下 舒婷

在那颗星子下舒婷