城乡孩子同成长, 共进步,作文

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查看11 | 回复1 | 2011-8-19 11:59:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
做参考 ,要有具体的大纲,不需要多少字,大致介绍一下就行了。
今天之内追加分
【瞎答或不答还是远离吧

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千问 | 2011-8-19 11:59:34 | 显示全部楼层
宽敞明亮的教学大楼,鲜花绿树环抱的操场,崭新的桌椅,设施齐全的多功能教室……“咱村里的学校和城里的一样好!”在乐亭县马头营镇新建小学校址前,村民们很自豪地说出了自己的心里话。近年来,乐亭县加快教育资源整合步伐,走教育均衡发展、公平发展之路,加大投入力度,不断改善农村办学条件,规范办学行为,使城乡学校教学质量差距迅速缩小。通过教育资源整合,打破区域界限,打破城乡界限,让城乡孩子共享成长阳光。通过撤并学校整合资源。现在该县中小学已经由244所减少到174所,到2013年,全县中小学可减至98所。先后投资1500万元新建改造了姜各庄初中、马头营小学等一批农村中小学校舍。为农村学校添置更新了实验仪器、体育器材和现代化教育设备。同时实施了“校校通”工...
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