一道六年级思品问题,还请各位大虾帮忙~

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查看11 | 回复3 | 2009-3-3 19:19:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
材料一:


生命犹如一篇文章,在文章的结尾有些人用的是句号,而有些人用的是感叹号。更有些人以问号来结束。孔子.孟子,建立了自己的思想体系,所以用的是句号;岳飞.王勃,壮志未酬身先死,所以用感叹号;至于不知为何来到这个世界,又懵懵懂懂过了一辈子的人,只好以问号来结束了。
材料二:

印象派大师凡·高的作品中那炽热的色彩和充满律动的线条,给我们强烈的感受。凡·高的一生坎坷、短暂,但他却留给我们许多不朽的作品。
(1)结合材料,谈谈你对生命意义的认识。
(2)你还能分别列举出其他用句号、感叹号谱写生命篇章的人物吗?(至少两位)
不要复制我说的话!

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千问 | 2009-3-3 19:19:28 | 显示全部楼层
百度知道 > 人文学科 > 中国文学添加到搜藏待解决一道六年级思品问题,还请各位大虾帮忙~ 悬赏分:0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时材料一: 生命犹如一篇文章,在文章的结尾有些人用的是句号,而有些人用的是感叹号。更有些人以问号来结束。孔子.孟子,建立了自己的思想体系,所以用的是句号;岳飞.王勃,壮志未酬身先死,所以用感叹号;至于不知为何来到这个世界,又懵懵懂懂过了一辈子的人,只好以问号来结束了。 材料二: 印象派大师凡·高的作品中那炽热的色彩和充满律动的线条,给我们强烈的感受。凡·高的一生坎坷、短暂,但他却留给我们许多不朽的作品。 (1)结合材料,谈谈你对生命意义的认识。 (2)你还能分别列举出其他用...
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千问 | 2009-3-3 19:19:28 | 显示全部楼层
(1)答:生命的价值和意义不在于长短,而在于内涵。那些为社会做出重大贡献,让后人受益无穷的人,他们的生命价值会获得更长的延伸。(2)句号:鲁迅、邓小平;感叹号:黄继光、董存瑞。...
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千问 | 2009-3-3 19:19:28 | 显示全部楼层
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