最后一课阅读题

显示全部楼层 · 2009-4-19 19:05:45

一位哲学家带着一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人，现在他们回来了，个个满腹经纶。
在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧!”
弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么?”弟子们说：“旷野里长满杂草。”
哲学家说：“对。旷野里长满杂草。现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。
一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。
另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。
第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”
等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的方法去除一片杂草。一年后，再来相聚。”
一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。
若干年后，哲学家去世了。弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是-----------------。同样，要想让灵魂无纷扰，惟一的方法，就是用美德去占据它。
1 . 四个弟子来相聚时他们的心理活动发生了哪些变化？
2 . 最后一句意味深长在全文中的作用是什么？说说对这句话的理解

千问 · 2009-4-19 19:05:45

1.盼望——不耐烦——渐渐领悟老师的做法2.作用是点明中心。理解：美德是巨大力量，能使问题从根本解决绝对原创...

千问 · 2009-4-19 19:05:45

1.从疑惑到苦思再到豁达开朗2.总结概括，灌彻的主要思想，告诉我们要想做一个高尚之人，就应用美德的行为去充实我们的一生，在我们年老的时候才会对这一生不留下遗憾自己写的，练习册上的，不知道对不对，帮你忙才打上来的不对的话还是千万要告诉我哦...

千问 · 2009-4-19 19:05:45

1.略 2.让灵魂无纷扰，让用美德去占据它。...

千问 · 2009-4-19 19:05:45

好像是........我忘了...

千问 · 2009-4-19 19:05:45

小弗朗士眼中是那种景色说明他心情好，而相对于韩麦尔先生和郝叟老头来说景物就该是：天气阴森森，乌云密布，乌鸦在书上呱呱的叫着，普鲁士士兵在神气活现地训练...

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