20.《口技》配套练习册

显示全部楼层 · 2009-5-7 22:04:15

1.这篇文章对口技表演的描写采取了——和——相结合的写法
2.文中属侧面描写的语句是？有什么作用？
3.本文主旨是？

千问 · 2009-5-7 22:04:15

1．表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。①由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。②由大而小，由密而疏，微闻余声。2．表现从失火到救火的情形。①响声大作，由少而多。②百千齐作，应有尽有。设题目的是使学生熟悉课文的主体部分，揣摩文中的音响描写，了解这场口技表演的艺术构思，感受口技艺人的高超技艺。要注意引导学生细心体会文中描摹音响的语句所表现的情景，并合理地补充一些细节，发挥学生的想像力，培养学生的感受力。口技是一种运用口部发音技巧来模仿各种声音的传统民间艺术。本文根据口技的特点，生动逼真地描摹口技艺人所表演的音响，把读者带入这些音响所表现的特定生活情景之中。文中描写这场口技表演，不仅有条不紊，...

千问 · 2009-5-7 22:04:15

2满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙诀学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法...

千问 · 2009-5-7 22:04:15

这篇课文记叙的就是一场在围幕中 ... 1、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。 2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。 ... 4、揣摩语言，体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描写，并注意本文层次清晰、有条不紊的特点，以及正面描写与侧面描写相结合的写法...

20.《口技》 配套练习册

20.《口技》配套练习册