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语境依赖 案例

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查看11 | 回复1 | 2009-6-22 12:32:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
教学目标要着眼于培养学生综合语用能力北京教育学院外语 李宝荣英语新课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上的。依据课标的理念，教师在设计单元教学目标时，要挖掘教学内容的多元利用价值，从全面培养学生综合语言运用能力的五方面素养考虑，确定具体明确的、符合学生认知水平和发展需求、可行的教学目标。笔者在平时的听评课工作中发现，一些教师确定的教学目标偏离了英语课标的基本理念和总体目标，出现了一些误区。在此，笔者就这些误区，提出自己的建议。知识目标中忽视语音和话题知识依据课标的内容标准，知识目标包括语...
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