爱的礼物 阅读答案

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查看11 | 回复5 | 2011-10-5 16:59:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
参考答案:1、①幼稚、笨拙。②灰心失望。来源: 2、示例:①往事又浮现在眼前。②回忆的门打开了……(过渡自然、恰当则给满分)。3、“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”。“得意(地)”。“她脸上的笑容立刻飞走了”。因老师喜欢她的礼物(或:理解她的感情)而高兴、兴奋。4、老师称赞学生稚拙的画,并不是针对画的水平,而是表示珍惜学生对自己爱的感情,并鼓励学生继续进步,增强学生的自信心。5、有所图的(或:有个人目的的;有功利思想的;自私的)。纯洁无暇(或:纯真等)。6、说明这种爱十分热烈。来源: 7、议论。①揭示中心。②照应前文(开头)。来源: 8、表现了学生对老师真挚的爱,而这种爱,只有爱学生的老师才能体...
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千问 | 2011-10-5 16:59:07 | 显示全部楼层
1.解释文中加点的词语。①稚拙:______________________。②沮丧:______________________。2.本文运用了倒叙的手法,请在过渡处第4自然段方框内写一句能衔接上下文的话。
3.本文生动描写了小女孩的神态,也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是:“_______...
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千问 | 2011-10-5 16:59:07 | 显示全部楼层
1.解释文中加点的词语。 ①稚拙:______________________。②沮丧:______________________。 2.本文运用了倒叙的手法,请在过渡处第 4 自然段方框内写一句能衔接上下文 的话。 3.本文生动描写了小女孩的神态,也传神地表现了她的心理。表现她对老师的 爱并期待老师收下礼物的一句是:“__________________...
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千问 | 2011-10-5 16:59:07 | 显示全部楼层
1、①幼稚、笨拙。②灰心失望。
2、示例:①往事又浮现在眼前。②回忆的门打开了……(过渡自然、恰当则给满分)。
3、“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”。“得意(地)”。“她脸上的笑容立刻飞走了”。因老师喜欢她的礼物(或:理解她的感情)而高兴、兴奋。
4、老师称赞学生稚拙的画,并不是针对画的水平,而是表示珍惜学生对自己爱的感情,并鼓励学生继续...
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千问 | 2011-10-5 16:59:07 | 显示全部楼层
1、①幼稚、笨拙。②灰心失望。 2、示例:①往事又浮现在眼前。②回忆的门打开了……(过渡自然、恰当则给满分)。3、“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”。“得意(地)”。“她脸上的笑容立刻飞走了”。因老师喜欢她的礼物(或:理解她的感情)而高兴、兴奋。4、老师称赞学生稚拙的画,并不是针对画的水平,而是表示珍惜学生对自己爱的感情,并鼓励学生继续进步,增强学生的自信...
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