高考文言文出处有没有规律啊?

显示全部楼层 · 2006-4-8 11:39:53

你多买几本文言文阅读,看多了,自然就不怕了!还有:28个虚词 120个文言实词都被熟就行了现代教学论认为：教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，二者应是有机的统一，而且“教是为了不需要教”(叶圣陶语)。教师的教是为学生的学服务的，教师的根本目的在于教会学生学习。从根本上讲，文言文教学实质上就是指导学生阅读文言文。因此，文言文教学方法的改革就是要探究或创造科学高效的阅读方法。这里我结合自己的教学实践，向大家介绍一种比较切实可行的程序化的文言文阅读方法――五步阅读法。一、预读其主要目标是：读准字音，准确停顿，把握节奏；了解有关作家作品常识；从整体上把握文章的基本内容。具体做法是：(1)查阅工具书，结合注释给生字生词注音。(2)根据教师范读或课文录音清楚准确地朗读课文。(3)结合课文注释和语文工具书，了解有关作家作品常识。(4)结合预习提示或自读提示从整体上了解课文。(5)通过解题和通读全文把握文章的基本内容和文体特征。二、抄读其主要目标是：熟悉课文，自学存疑，明确学习的重点和难点。具体做法是：(1)勾划或抄写课文中的生字生词与名言警句。(2)勾划或抄写课文中的难句。(3)记录在阅读课文时产生的疑难问题。(4)阅读或摘抄(或作提要、目录)与课文相关的辅助材料。(5)结合单元学习的提要、课文预习提示、思考和练习，确定学习的童点和难点。三、解读其主要目标是：通过语言分析，具体地感知课文内容，把握文章表现出来的作者的观点、态度或思想倾向。具体做法是：(1)结合语境，从句子结构和上下文去深入理解疑难词语和句子的含义。(2)利用古汉语常识具体分析文中特殊的语言现象。(3)翻译(可以是口头的也可以是书面的)课文或课文片断，以求深入地从整体上把握文章。(4)课堂专题讨论，落实重点难点，分析解答课后“思考和练习”中的语言训练题。四、品读其主要目标是：就思想内容、章法结构、表现技法、语言艺术、艺术风格等方面对文章进行文学和美学的鉴赏性阅读。具体做法是：(1)从文体特征出发，总体上把握文章作为一种“类型”的基本特征。(2)比较阅读，从内容和形式方面对文章的具体特征和作者的艺术个性进行分析。(3)指导学生查阅文献资料，就重要的实词、虚词和语法问题撰写语文小论文，以巩固所学知识，强化能力训练。五、诵读其主要目标是：加深理解，强化记忆，丰富语言，积累材料，训练语感，培养素质。具体做法是：(1)在理解的基础上，反复朗读，力求熟读成诵。(2)朗读品味，背诵名篇、名段和名句，准确记忆。(3)扩展阅读，研读与文章相关的材料，扩大知识面以求更为全面深刻地理解课文。(4)整理学习笔记，编写学习小结，以突出重点难点。(5)指导写作读后感想或思想评论，以求陶冶情操. 我们老师这样教导我们： 1 手边必备一本古汉语字典或词典 2 读第一遍要正音，有注释要把注释看明白 3 读两遍，把正过音的字词和有解释的加深印象，也就是过脑子的读 4 再多读两遍 5 得有“猜”的功夫

千问 · 2006-4-8 11:39:53

基本上还得多练习才行，见得多了自然融汇贯通。规律就在于每篇文章的考点大相径庭，只要彻底掌握了虚词，一些词语活用的方式就行了。高考中任何分值都很重要，你要多记多背，特别是基础分最好能拿满分，作文也要多看多想才行。我去年高考语文拿了127，哎，加油吧！祝你在高考中有好成绩！

千问 · 2006-4-8 11:39:53

高考文言文出处没有规律；　　文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

千问 · 2006-4-8 11:39:53

其实上面几位说的未免有点太专业化了。怎么讲呢？几位说的都在理，只是放在这位求助者身上就有点不太适合了。针对于高考语文里的文言文，它的题目是有规律的。俗话说万变不离其宗，要想文言文拿到高分你就要从你的最基本的课本做起，这一点很重要很重要，文言文无非是考一写文言实词和虚词，再就是一写古句今译之类的东西，其实你想想，出题的人是不会没有边际不考虑考生的情况而出一写课本上没有的东西的，而他们要考的也就是书本上有但学生也最容易不去看不去学的地方和知识点，所以建议你，在这接下来的还有2个月的时间里多看看课本，在把课本后面的习题好好看看，另外做一些适当的课外题目，课本上的文章要仔细的看过和能够独立的翻译下来，只要你能做到以上几点我想你是不会有什么问题的。因为，我高考语文考了139分呢。呵呵，加油哦。祝你成功！！！参考资料：我的高考经验以及我们学校几位资深高级语文教师对我们的忠告

已赞过已踩过>很有代表性的

千问 · 2006-4-8 11:39:53

史记不怎么考了，我那年考的是三国志。我建议多读些人物传记方面的，很有效。我语文考了127，2004年天津卷

千问 · 2006-4-8 11:39:53

当然有规律,请你认真地把我的回答看完
每年考的文言文句子的出题范围基本上是不变化的,你只要把它全背下来就行了
不要认为我是在忽悠你,范围其实并不是很大,用心的话两个星期(一天一个小时就够了)就能背玩
想知道这个范围吗?很简单,随便找一本参考资料就行了,上面一般都有
记住,关键是用心
我高三是文言文句子默写基本上不丢分^-^

千问 · 2006-4-8 11:39:53

你是哪里的考生啊，一般还说司马迁的《史记》还有《二十四史》是出处，只考人物传记

千问 · 2006-4-8 11:39:53

没什么大规律，多看看有关的书．但，重在平时积累．背会28个虚词和120个文言实词．祝你取得好成绩！！！！！！！！！！！！！！看看《东周列国志》就差不多了，一般不会有太难的问题，经验啊

千问 · 2006-4-8 11:39:53

应该没有吧，高考语文文言文注重的是迁移，只要把课本中的文言文读透，应该就没什么问题了

千问 · 2006-4-8 11:39:53

应该没有什么规律吧