国家还采取了哪些措施推动教育创新?

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查看11 | 回复2 | 2011-10-23 06:25:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一)以“保增长、促转型”为宏观调控的基本取向当前,价格上涨压力尚未根本缓解,但从国内农产品价格走势、国际大宗商品价格走势、次贷危机后国际货币流动性变化趋势和美元汇率走势等因素看,我国控制物价上涨有了更加有利的国内外环境,控物价的政策效果2009年将进一步显现。与此同时,次贷危机对世界各国实体经济的破坏作用不断加剧,我国企业经营困难的局面已经从出口部门向内需产业传导,从沿海地区向内地传导,从中小企业向大企业传导,一些地区和行业增长速度回落过快,经济过快下滑的风险在逐步增大。建议2009年将“保持经济平稳较快发展、促进经济结构转型升级”作为宏观调控的首要政策目标。之所以要将“保增长”和“促转型”并列为首要政策目标,是因为我国当前经济运行中总量矛盾...
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千问 | 2011-10-23 06:25:03 | 显示全部楼层
高等教育在努力提高教育质量和水平的同时,形成了多形式、多层次的发展格局,培养了一大批专门 人才。大力发展基础教育大力实施素质教育,深化课程改革改进教学方法和学习方法...
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