如何帮助学生克服对耐力跑的恐惧心理

显示全部楼层 · 2009-8-9 19:23:01

我反对单纯的奖励，我认为耐力跑是一种体能运动。如果功利性这么强烈的话本身就违背了体育精神！不知道你是不是老师，从提问看感觉很像，那我就当你是了啊。作为老师要完全的取得学生的信任并不是很容易啊。从寓教于乐的角度看，设计游戏是个不错的方法。不过这个方法并不是很适合高中生。我认为学生到这个时候是懂道理的，他们也许还会有些任性。但坦诚地告诉他们事实会更好。让他们明白，长跑只要是一个正常的人都可以做到。甚至有一些残疾人也能做得。但这个方法不能常用，不然会起反效果再者就是要让他们明白长跑是增强体质，是为他们好。可以用笑话的方法说。比如说：你遇到了一个小偷，他偷了你的钱包就一直跑，如果你长跑跑得很快的话那就能追上小偷，把他送到派出所了～而...

千问 · 2009-8-9 19:23:01

永远不要告诉他还有多少圈，还有多少米之类的话，如果有个数字就有了局限，他会把这次的潜能发挥到超过它一点点的程度，所以等他真的不再受限制而有突破的时候，好好的奖励一下他们，老师的微笑，鼓励，哪怕是拍拍肩膀说句“干得好”“好样的”，学生也会打心眼里感到成就并且会产生对自我挑战的兴趣...

千问 · 2009-8-9 19:23:01

我认为是强化与奖励，这样有利克服心理恐惧，当然了还要加上适当的心理疏导，当孩子完成超越自己的东西时，家长必须给一定得奖励给予强化。...