雷锋精神得以50年的推进说明了思想品德课的哪一个观点

显示全部楼层 · 2012-11-28 20:50:14

雷锋是我国社会主义时期共产主义道德的理想人格，他在平凡的工作岗位上闪烁着共产主义的思想光辉。他的言行全面体现了社会主义时期共产主义道德的规范体系。用雷锋这一典型的共产主义道德的理想人格去激励。教育学生，不仅内容先进，而且形式也比较适宜，符合少年儿童认识客观世界的特点。因此，学习雷锋精神，应成为对学生进行思想道德素质教育的永恒课题。将雷锋精神作为永恒的课题，不仅说明雷锋精神在我国现实、未来都不会过时，而且还具有方法论的意义。只有将其作为永恒的课题，坚持不断地学习，才能使雷锋精神溶化在少年儿童的头脑和行为中去，逐渐成为他们的精神财富，变为他们的行为方式，形成他们身上的优良素质。基于以上思想和认识，我校把学习雷锋精神作为实施素质教育的突破口。...

千问 · 2012-11-28 20:50:14

雷锋奉献社会，具有高度的社会责任感，热心公益。课本话：我们生活的社会是一个……的社会，有助于形成我为人人……的社会氛围。弘扬中华民族的传统美德和民族精神，有利于精神文明建设，思想道德建设。主要还是责任。九年级第一单元，人教版。...