请问，如何在小学数学实际教学中实现先学后教？

显示全部楼层 · 2012-3-26 15:15:57

建先让自己看书，然后小组讨论具体题目，规定时间内完成，也就是限制小组讨论时间，然后再分小组回答问题或到黑板上做题，目的是看看那个小组做得又快又好，这样孩子在分组讨论时就不会浪费时间说题外话，最后老师对主要内容做总结，通讲一遍。以上方法仅供参考...

千问 · 2012-3-26 15:15:57

其实所谓的先学后教是定格在课前预习的有效指导上的，而且对学生的整体数学素养要求相当严格，没有一套模式能够实现在课堂上先学后教。现在倡导的自主学习也同样如此。要想让学生有效的进行自主学习，先要给学生定好学习目标，然后完成本节课的导学案。通过导学让学生逐渐按照老师的教学环节进行学习。教师适时的进行指导。...

千问 · 2012-3-26 15:15:57

“先学后教”教学模式对于小学生来说，我想：只适应于三年级以上学生，一、二年级学生年龄小，没有自学能力，小组合作只耽误教学时间，学不到知识，对教师来说加重了负担过重。...

千问 · 2012-3-26 15:15:57

研究儿童心理，吸引注意力。...