作文课怎样上的生动

显示全部楼层 · 2012-3-29 20:02:59

运用评价，激励个性。当前的作文教学，相当一部分学生在作文中没有成功的体验。作文教学普遍存在重视指导和修改，忽视了评价。心理学研究证明：积极的评价能促进人的成就动机，激发人的奋斗精神，而且能挖掘学生的创作潜能，对学生的个性发展有不可估量的作用。因此，对学生的作文，教师应多方面正确、客观地去评价，只要合乎基本要求，都要加以充分的肯定，哪怕是点滴进步，都要大加褒奖，“这句话把……写得十分具体、形象”、“你这篇作文词通句顺，我为你进步高兴，愿你再接再厉”，如此等等。指导评改，培养个性。作文的过程也是一个思想认识不断深化和语言文字不断提炼的复杂的过程，它特别需要一个评改引路的方法，教师指导学生直接参与评改也是非常重要的。首先，是自读自改。让学生反复阅读自己的作文...

千问 · 2012-3-29 20:02:59

这要分低、中、高年级，低年级以看图写话为主，以实物为主，让学生面对事物去想象，就有东西可写；中年级以游戏、游记、参观记为主，引导观察后再写作；高年级作文就要抓细节进行描述，与自己积累的知识融为一体，进行内化。。。...

千问 · 2012-3-29 20:02:59

最后是真实的，你写的时候在里念，只要你感觉你心在哭就可以了。...