拥有正确的( )是进行科学教育的依据和出发点

显示全部楼层 · 2012-11-27 10:05:57

拥有正确的( 学生观)是进行科学教育的依据和出发点。参考文献：科学学生观的内涵，首先，学生是主动的人（即学生的主体性）。其次，学生是发展的人。再次，学生是独特的人。最后，学生还是权责主体。权责主体意指学生既承担着一定的责任，又享有一定的权利。过分的自由和过分的限制都不利于学生的健康成长，也不利于学校教育的顺利进行。要在这二者之间寻求一个平衡，应注意区分不同年龄阶段学生的权利和责任问题。这才是科学的学生观内涵，是符合时代要求的新世纪的学生观，是进行科学教育的依据和出发点。本课题从科学的学生观出发，了解学生最新的发展状态，让教师更适应新课程下教师角色。新课程需要教师树立新的角色观，发挥好“平等中的首席”的角色。如果觉得满...

千问 · 2012-11-27 10:05:57

据查，拥有正确的（学生观）是进行科学教育的依据和出发点。学生观是指教育者对学生的基本看法，它支配着教育行为，决定着教育者的工作态度和工作方式。传统学生观把学生视为被动的客体，是教育者管辖的对象，是装知识的容器；而现代学生观则认为学生是积极的主体，是学习的主人，是正在成长着的人，教育的目的就是育人。希望能够帮到您！...

千问 · 2012-11-27 10:05:57

心态，重要的是心态。...

千问 · 2012-11-27 10:05:57

教育观？...