阅读西湖漫笔

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1 | 2014-12-13 15:46:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

1、对《永远的微笑》的欣赏认识过程与下文对西湖美的认识过程相似。通过写对《永远的微笑》由不觉美到深深打动的认识过程，引出下文对西湖的认识同样是一个变化的过程，并重点突出了对西湖的美的赞颂。2、文中对“绿”的描写采用了点面结合方法，不仅从整体写出了西湖绿的特点，还选取了苏堤、花港观鱼等进行了点的描写。“绿”的特点既有共性，又有变化。对西湖的“绿”进行了细致入微的描写，将绿的特点表现得淋漓尽致。譬如“道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。”可视可感可触，且层次丰富，气氛浓郁。又譬如写：“黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。”文字极为简约，却传神尽...

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