举例说明如何培养学生体育锻炼习惯

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查看11 | 回复3 | 2011-11-22 13:30:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.教学内容要因人制宜,知识性与趣味性相结合实践证明,在一堂体育教学课中,教学内容的合理搭配并且适合于学生身体发展的特征,对提高学生的学习兴趣有着积极的作用。教师在确定教学内容时,教材的难易程度要符合学生的实际水平,使大部分的学生都能够接受。如果教师所选用的教材难度太大、太复杂就会使学生产生畏惧感,丧失自信心,从而降低学习的兴趣。同时,体育教师要了解学生的兴趣和爱好,选择符合中小学生年龄特征的并富有知识性与游戏性的教材,要有利于教学目标的完成和提高学生整体素质,并能有效地激发学生学习积极性的内容。在体育教学过程中,教师要根据中小学生的个性特点,采用不同的教学方法和手段,避免教学内容过于单一,应适当合理的安排一些形式新颖、生动有趣的练习,进一...
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千问 | 2011-11-22 13:30:11 | 显示全部楼层
兴趣 有兴趣不用怎么培养不过培养兴趣我觉得纯粹扯淡 只有你自己对一件事物有了兴趣感 你才会发自内心的去做这方面的事情这是因人而异的 最佳的做法是你发现他们对体育锻炼哪方面有兴趣 你就从那方面入手 比如喜欢踢球干嘛要跑步 而且人家踢球的同时把跑步也干了 拿泡妞来说吧 打死你也不会去坚持追求如花对吧 换成毛里求斯人民说不定很喜欢这样子的 因人而异 情况环...
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千问 | 2011-11-22 13:30:11 | 显示全部楼层
培养体育锻炼习惯不是纸上谈兵,你谈多久都没用,还是要侧重于实践,带学生多去锻炼,让他们自己感受锻炼带来的快乐和身体的那种舒服,这样他们才能从内心里喜欢上锻炼,从而养成习惯。...
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