让学生用什么方法去解应用题呢？（小学数学）

显示全部楼层 · 2011-11-22 16:20:06

根据题意来解决问题，不论兴趣是否有，学生的学习效果在于学会，能够在见到类似题目时做到迎仞而解。要教会学生审题，选择合适的方法来解题，一般情况下就是让他们先弄明白每一句话的意思，可以运用语文方面的知识帮助他们来学会审题，小学应用题一般不会特别难，用正向解题方法可以解决大多数题目，当他们将每句话的意思都搞明白后，要教会他们将问题带到题目中去读，形成合理的思路。目的性这一点很重要。另外，还要根据题目的特点来选择合适的方法。例如，有的题目就是用文字叙述的：小明的妈妈买了一些糖果，小明第一天吃了4颗，第二天比第一天少吃了一个，第三天比前两天的2倍少8颗，还剩3颗。问：小明的妈妈共买了多少颗糖？当学生先读到题目最后的问题时，他们就知道要解决的问题是什么，就有了...

千问 · 2011-11-22 16:20:06

数学这一科主要是要多练不知道楼主是不是老师比如我像小学时，我不喜欢数学，但是初中换了老师后，我很喜欢数学我也不知道是数学老师的什么魅力吸引了我要从简单的先解答，你可以出一道简单的基础题，然后在慢慢变式，这是最有效的办法了...

千问 · 2011-11-22 16:20:06

我不知道什么大道理，就只是自己的感觉，先要把基础知识教给孩子们，让他们掌握最基本的一个解题思路，至少考试遇到不会得不到分儿，然后就是叫他们自己多想几种方法，就算他们想出来的方法和你所讲解的很相似，至少有了开发自己动脑的机会，多试一段时间，你会看到成效的，然后，让同学之间自己交流，叫孩子们自己去讲自己的解题思路，不要小看这个过程，既练习了解题能力，又锻炼了表达...

千问 · 2011-11-22 16:20:06

理解能力。“的”字改为“X”号“多”改为“+”号，“少”改为“—”号“是”字或“比”字改为“=”号画线段图·。...

千问 · 2011-11-22 16:20:06

你好我还是认为兴趣教育比较好，让孩子能享受的去做一道题目，又或者让孩子能自己参与到题目当中。...