为什么目前的语文教材趋于集中识字和随课文分散识字两种形式

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查看11 | 回复2 | 2013-4-17 09:53:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
集中识字,既是一个简单识字的呈现方式,也是对同一类型的字进行归类,包括偏旁和同音字的整合;随课文分散识字,则是边学边认新字;事实上低段的识字量是非常大的,也需要这样一个由简单到复杂的递进过程;同时在生活中教师和家长也要鼓励、激发学生去识字、认字,为阅读更多的课文和知识在生活中学字,用字。...
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千问 | 2013-4-17 09:53:04 | 显示全部楼层
集中识字,原因于能让学生有个明确的认识——我在识字,目标性较强;随课文分散识字,是一种潜意识识字,让小学生在知识的趣味中获取字的认读。两种识字方法,各有千秋。...
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