如何实现在教师的启发下钻研课本自主学习

显示全部楼层 · 2012-4-25 09:17:48

培养学生的兴趣，增强主体意识。兴趣是最好的老师。学习兴趣是学生对于学习活动的一种选择性态度，是学习活动的自觉动力，是鼓舞和推动学生探求新知识的巨大力量。所以要提高学生自主学习的能力，教师首先要激发学生的学习兴趣，让学习成为一个能动的过程。而对学生自主学习内因的最好激发是激起学生对所学材料的兴趣，即来自学习活动本身的内在动机，这是直接推动学生主动学习的心理动机。要实现这一目的，教师就要多学习一些教育理论和心理学方面的知识，并且要刻苦钻研教材，依据学生的特点，在教学中运用各种教学手段，激发学生的学习动机，培养他们的学习兴趣；同时还要巧设问题，促进学生自己思考，使学生产生探索的兴趣；还可以通过动手操作训练，让学生体验学习的乐趣。只有学生的兴趣被激发起来了，思...

千问 · 2012-4-25 09:17:48

如何在老师启示下完成自主学习如今我们已是小学六年级的学生，自主学习成了关键，它能带给我们许多的便利，比如：在任何时间、任何地点都可以学习；在老师、家长不在的情况下完成学习。可是许多同学不懂得如何自主学习，也就无法自学。今天我就与大家分享一下自主学习的方法：一、课文预习。首先将课文有感情的朗读一遍，找出重点段，列出大概提纲。之后再通过列出的提...

千问 · 2012-4-25 09:17:48

培养学生的兴趣，增强主体意识。兴趣是最好的老师。学习兴趣是学生对于学习活动的一种选择性态度，是学习活动的自觉动力，是鼓舞和推动学生探求新知识的巨大力量。所以要提高学生自主学习的能力，教师首先要激发学生的学习兴趣，让学习成为一个能动的过程。而对学生自主学习内因的最好激发是激起学生对所学材料的兴趣，即来自学习活动本身的内在动机，这是直接推动学生主动学习的心理动机...

千问 · 2012-4-25 09:17:48

肿么办急急急急急急急急急急急急急...

千问 · 2012-4-25 09:17:48

我也不知道，也在找！!!!!!1...