三年级学生该如何提高阅读能力?

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查看11 | 回复2 | 2011-12-2 16:06:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
百度里面有很多现成的文章,我就不直接摘抄了,我只通过自身的教学实践,说三点。第一点,读和背。我们一直给人或者自己灌输一种思想——不要“死记硬背”,这可能是个误区,古人云:“数诵以贯之,思索以通之。”意思是背诵能帮助思考,思考需借助背诵。背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的提升作用,而儿童时期是记忆的黄金时期,应该让他们多背诵一些名篇名段。如果当时不能理解,允许他们存疑,当日后视野开阔,理解能力提升,自然会豁然开朗。第二点,读和说。三年级的学生,基本可以比较完整的说清楚一件事情了,所以,以有趣的故事为“诱饵”,以阅后复述为代价,先读后说,可以说给家长听,也可以说给朋友听,在复述中加深记忆,加深理解,也允许他合理发挥想象。第三点,读、说、...
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千问 | 2011-12-2 16:06:39 | 显示全部楼层
多看输多做呗...
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