什么是初中语文全程性教学反思

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查看11 | 回复2 | 2011-12-7 00:45:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
一要“精”即简单扼要。二要“紧”即及时,有时课上出现的一些情况,随着时间的延长而淡忘。三要“重”即重点突出。...
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千问 | 2011-12-7 00:45:13 | 显示全部楼层
一要“精”即简单扼要。教学后记不是长篇文章,也不是流水账,而是对该课的“实况”的回忆,对课堂上每一环节(如:教师的示范操作、讲课中的语言、操作要领的叙述、对学生的指导等等),通过表象,找出内在的规律,进行初步归纳和取舍,讲课中“成功”与“失败”扼要记录下来。做到有话则长,无话则段。言简意赅,即“精”。 二要“紧”即及时,有时课上出现的一些情况,随着时...
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