怎样提高学生的应用题解答能力？

显示全部楼层 · 2011-12-8 11:26:11

关键的问题在于教会学生学会分析。数学应用题说明白一点应该指小学数学应用题的解题关键在能够根据题目给出的条件找到要求的结果。如果学生不会分析题目，相当时候肯定是一头雾水。不知如何下手。例如：一根钢管截去全长的5分之4，余下的比截去的少9米，这根钢管长多少米？我的解法是分析：截去全长的5分之4，则剰下全长的5分之1。4/5比1/5多3/5，这多的部份是9米，说明全长的3/5是9米，则全长9*5/3=15米。又如：一个水池，甲乙两管同时开，2小时注满水池，乙丙两管同时开，5小时注满水池，如果乙管开48分钟，甲丙两关接着开需两小时注满水池，那么乙管单独需多久注满水池？分析：甲乙两管同时开，2小时注满水池说明甲乙两管每小时的注水量是水池的1/2；乙丙两...

千问 · 2011-12-8 11:26:11

我是多做练习的~~而且我学的是英文~~只要多做~会几个关键字~做熟了~看题目一边就会做了~~我补习老师~~每课至少都会给百多题= =“再加上自己买的参考书~~~做做下~~应该就可以了吧~~~考试前~只要把老师给的习题~上回考试卷~拿出来复习~记得自己错在那~就好了~~数学没什么难的啊~~~只要肯做~拼命做~~就对啦~~~不会~~都会给你会到熟烂==‘...

千问 · 2011-12-8 11:26:11

学会审题，一开始是模仿，仿例题，仿老师的分析，然后自己再总结，真正把它转化为自己的知识...

千问 · 2011-12-8 11:26:11

教育学生把应用题当生活中的一件小事情就好理解了，一般情况下，每个已知条件只能用一次，若其他条件都用了，剩下的一个已知条件就是等量关系。...