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=悬赏=[紧急求助] 急求中考作文优秀开头结尾
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2006-6-3 12:01:05
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中考作文开头技巧 古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了开头的重要。同样,好的开头,对于中考作文来说,也具有重要意义。
那么,什么样的开头是好的呢?文无定法,开头无固定的格式,衡量好坏的标准只有一个,那就是看它是不是文章的有机组成部分,能否为文章的内容和中心服务,能否吸引读者读下去。
由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用如下开头方法。 1、开门见山式
所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点:“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法。
2、背景渐入式
自然科学告诉我们宇宙是一个大系统,社会科学告诉我们,人类社会又是一个大系统。一棵树是在一座森林的系统之内,一片叶又属于这棵树的系统。一个人属于社会这个系统,一根指头又属于这个人的系统。因此,任何单个事物,任何一种现象都离不开它所属的系统,即它赖以生存的社会背景或自然背景。如《孔己已》开头:“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头:“六月十五那天,天热得发了狂!”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。在考场作文时,有些题目乍一看,觉得突兀,不可捉摸,但联系背景一想,便豁然开朗了。如1999年的高考作文题目是《假如记忆可以移植》,联系近几年的科技发展,克隆技术的问世了,基因可以移植了,航天技术更是突飞猛进。近几年来,我国的经济持续发展,经济建设取得了突出成就。联系这些背景,文章的内容可写了,联想与想象也便有了立足点了。
3、设问置疑式
先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论。如《枣核》的开头:“动身访美之前,……可是却很蹊跷。”又如《万紫千红的花》开头设问:“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”这种开头方法,其目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然,这种开头形式要注意巧妙运用,避免单一、或追求形式上的好奇。(其实,这种开头的形式是很丰富的,如:①先提出一个悬而未决的问题。②先截取一个精彩的事件片断。③先交待一个起线索作用的物件。④先安排一个引发故事的场景。⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。)
4、名言警句式
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。如《回声》开头引用了艾青的一首诗。《怀疑与学问》开头引用了程颐的话:“学者先要会疑”等。这种开头法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想,哪个考生记不得几首古诗,几句格言,几条名言呢?考场作文,因题而异,相机引用,又何乐而不为?名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。当然,引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。
5、精辟设喻式
开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”《马说》开头:“世有伯乐,然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点,精辟设喻式多用于议论文的开头,它能使文章发端新颖,增强文章的吸引力和表达效果。既然是“设喻”,就得注意所言之“他物“与本题有一定的相似之处,不能牵强附会。此外,还有抒情议论议式,刻画人物式等开头法,在此不一一赘述。总之,考场作文怎样开头,这决定考题所规定的内容,文章的性质和考生独特的构思。各位考生拿到题目后,勿必三思而后行,切忌草草了事。中考作文结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口喊,这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。由此看来,中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量呢?下面的结尾技巧,都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张,竞争激烈,不可能过多地讲究什么“式”,什么“法”。只要富于激情,挥洒自如,写到哪里就是哪里,能充分地表情达意就是一篇好文章,但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所学的课文中,这样的例子较多,在此不加赘述。2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》,开头写了“在我的家里,珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道:“四年来,这件珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白杨树!”3、卒章显志式。这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道:“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道:“跟困难作斗争,其乐无穷。——记一辆纺车。”4、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道:“驿路梨花处处开。”5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道:“她笑微微地站在百花丛中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。作文要一气呵成,结尾与前面正文一线相生,不可缺痕。作文的结尾与开头一样,是篇篇各异的,但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切忌生搬硬套,真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中,存在于考生的临场发挥,存在于考生的“诗外之功”。[要点分析]考场作文结尾方法例谈好的结尾会给人“手有余香”之感。
笔者试图结合优秀的考场作文介绍几种。
首尾照应法 这种结尾的特点是文章的开篇和结尾构成呼应式的统一,有开有合。如2002年江苏考生《凭心灵选择》的结尾:“用心灵选择的人生道路,纵有痛苦,我也无怨无悔。”结尾“纵有痛苦”是对开头段中“这种痛苦”的回应,同时“我也无怨无悔”也旗帜鲜明地表明了对待“这种痛苦”的态度。
卒章显志法 这种方法的特点是在文章的结尾处才提出观点、见解、结论或主旨。如2002年湖南考生《放弃的智慧》的结尾:“勇敢的人们啊,在心灵的抉择时,在助人为乐勇往直前的同时,别忘了另一种更需要勇气和智慧的选择,叫——放弃!”此方法正符合了“文似看山不喜平”的道理,这样的文章一般在前文埋下伏笔,制造悬念,到结尾时才揭示谜底,使人恍然大悟,回味无穷。
哲理概括法 这种方法的特征是完成文章内容后,在结尾处从不同的方面启发人反复思索上文内容,认真品味蕴涵于其中的道理。如2002年陕西考生《生命的天堂》的结尾:“……有的东西太残酷,残酷得让你不忍正视;有的东西太短促,短促得令你不及面对,但该来的该走的都是心上的烙印,……”这一方法和鲁迅《故乡》的结尾如出一辙,给人留下了思索回味的余地。
含义隽永法 这种方法的特点是在文章结尾时不明确地点出主旨之所在,而是运用含蓄而又内蕴深厚的语言,让读者浮想联翩,从中揣摩思索其内涵,而受到启迪,故有余味悠长之感。如2002年重庆考生《千年的选择》的结尾:“此时此刻,天外深处,正有清脆的歌声,悠悠而来。”“清脆的歌声”是小作者的所悟,那悟的又是什么,自然而然地引发读者去联想。
激励号召法 这种方法的特点是在文章结尾时运用抒情议论的手法回扣中心,明确地点出人生价值趋向,情真意切,给人一种气势,一种神韵,一种濡染人心的力量,使人心潮澎湃。如2002年湖南考生《我心如雪》的结尾:“‘如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。’你会发现,自己很美,别人很美;你会知道,收获是种满足,付出更是快乐。选择把自己变成别人,把别人当成自己吧。”最后发出的强烈的呼唤,正是号召每个人“选择把自己变成别人,把别人当成自己”。【高考优秀作文选登】
两位母亲·我有两位母亲,两位同样崇高而伟大的母亲,生母和后妈。然而,高考的一份档案表上只允许填一个。我必须选择,虽然这是令人痛苦的。我不能放弃生母,她是我的生母,是她给了我生命,给了我做人的权力。而我,是她生命的延续。虽然她和爸爸离婚了,我跟着爸爸生活,但我经常去她那里小住一段日子,她自然也对我无微不至地关怀。虽然她没有生活来源,仅靠不定期地做些小生意糊口,但我每次去时她总是倾其所有。血浓于水,世上哪有娘不爱儿的。然而我也不能不填后娘,她实在是对我和弟弟太好后娘到我家来已经5年,后娘曾经结过婚,后来又离了婚,而她的亲生孩子在幼年时便夭折了。于是,5年前她来我家是只身一人。后娘她有工作,又存有钱,她根本无须图我们什么,但她却心甘情愿地走进我们的生活来照顾我和弟弟,和父亲并肩挑起沉重的家庭负担。对我和弟弟这两个与她无丝毫血缘关系的孩子,她的照顾令邻里们都感动了,我更是无法用语言来描述。一切语言描述这伟大的非血缘关系的母爱都显得苍白无力。特别是我,我在父母离婚时判给生母,只是跟着父亲读书,所以我与她更是一点关系都没有。然而,我总记得,有一次我打完篮球回家突然“抽筋”,她看到后立刻用毛巾浸滚开的水给我在筋鼓起来的地方敷,结果我亲眼看见她双手烫起了水泡……她曾和父亲怀了一个孩子,但因为我和弟弟,最后这个还未出世的小弟弟或是妹妹被打掉。这件事我一辈子都忘不了,这也将是我一生的愧疚。是我和弟弟扼杀了她的血液在这个世界上流传的权利,然而她待我们一如从前,我还能说些什么呢?正是如此,曾叫她“姨”的我和弟弟,早已经改口叫她“妈”了。双份的母爱摆在我面前,都是这样无私、博爱而伟大。这爱越是深,我越是觉得沉重,我不可以对不起她们中的任何一位,但我又必须从中选出一位来,我只觉得这选择真的很难很难……我终于哭了 在闲人静,我终于忍不住了,伏在灯下啜泣着…… 邮差送来的包裹里,静静地躺着两件毛衣和一张纸条,纸条上写着:“天气凉了, 小心穿衣。”一句简单的话却灼热了我的心。妈妈,我好想对您说出埋藏在我心灵深处的话语:“对不起,我误解了你,我好想念您啊!”记得那一次,天灰蒙蒙的,春雨潇潇地下着,我拖着沉重的身影回到家。试卷上那血红的数字无情地宣告我的失败。老师要求家长签名,我不知如何向妈妈您交代。我看见您那沧桑的脸微微抽动,浊黄的眼布满血丝,您说道:“我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩!”您的冷言冷语使我像打翻了五味瓶似的,很不好受。我也没想到我用心学习会换来这样的成绩,一气之下,我冲进房间,重重地把门一甩,还留下这么一句:“您根本不了解我,您不配做我妈妈!”第二天,天生倔强的我没有问您一声,也没有看您一眼。您匆匆上班去了。我看到桌子上的试卷,还多了一个本子。我打开本子一看,啊,令我吃惊的是本子里全是整整齐齐的解题,试卷上也已签了名,原来是您昨晚在为我分析错了的题目。蓦地,一瓶药、一个水杯映入我的眼帘。我的心一酸,拿着药向妈妈的办公室冲去。妈妈她开会去了,偶然间我发现相架里摆着我儿时的照片,无知地笑着。顿时,一股从来没有的内疚一下于涌进我的心头,令我无所遁形。我剖开灵魂深处,看到一个丑陋的我。妈妈为了我,不辞劳苦地工作,可怜天下父母心,其实妈妈的心也在痛呢!是我,是我的错,是我不理解妈妈,是我不配做妈妈的孩子……这一刻,我终于哭了,泪水嘀嗒嘀嗒地从脸颊上滴下来,妈妈,我想对您说:“请原谅您的女儿吧,对不起,妈妈,我误解了悠,我真想您回家,真想您回家……”〖简评〗: 文章通过一个片段描写,由一个包襄、一张便条引出母爱的平凡而伟大。"我"因感动而终于哭了。此时"我"触物伤怀,往事浮现,母亲表面上冷漠,但内心却是满腔的热情,带病帮我分析改错。运用镜头组合技巧,倒叙的方法,以情感人。语言流畅生动,表现力强。内心感受真实,中心明确,不失为一篇优秀作文。学会感受我再也不是以前的那个成天只知道玩、什么都不在乎的女孩子,今天的我,走到初中的末尾了,在这三年中,我学会了感受。绵绵的思念进入初中,也许心灵也变得敏感了,我越来越怀念我的家乡,有一日,外面下着小雨,天黑了,大概思念的弦又被触动,我淋着小雨驻足于桂花树前,桂花香溶进了昏暗的灯光,羼进了夜色,也进入了我的心灵,家乡的桂花就是这种味道,我一动不动的站了一个小时,思绪不断,而后回到家,听着音乐,听着心灵的自言自语,思念就像绵绵的小雨一样淋遍了我,那时,我学会了思念。浓浓的友情春二月,天蓝蓝的,草绿绿的,风轻轻的扑过来,扑得人脸颊爽爽的,带着一份好心情,我和朋友一起去郊游,然天不作美,由于对自然景物的过于专注,我跌倒了,膝盖上皮破了直流血,朋友马上改变了行程,送我上医院,那一天的计划全完了,我坐着,对朋友说:我在这儿坐着没事,你去玩吧!朋友笑着说:我怎么能让你一个人在这儿,再说,你受伤了,我又怎么玩得开心呢!刹那间,我的心悸动一下,朋友,你让我学会了感受这浓浓的友情。暖暖的关怀一日,真不幸,车钥匙掉了,附近也没个修车的地方,满怀着沮丧,我吃力的抬着自行车走在回家的路上,我哪有那么大的劲,抬一两米,又歇几分钟,我不知怎么办,想哭,一个陌生的老伯走过来,笑着说:“姑娘,车钥匙掉啦?我知道前面有个修车地方,去那儿想想办法,瞧你累得,来,我帮你抬”。顿时,我感到全身温暖,连空气中都有着那老伯的体温,我停了一会儿,看着老伯,真想说:老伯,你让我学会了感受暖暖的关怀。去学着感受人间真情吧! 第一次参加运动会时间:3月4日地点:学校操场事件:我第一次参加学校组织的两千米长跑比赛。本人简历:从小多病,身体瘦弱。因身材苗条,故外号“长筷子”。成绩预估:一二名没希望,三四名没把握。过程:(运动会开始,各队员入场)站在起跑线前,抬头望去,两千米呀!我黯然伤神,不知所措。此时,旁边高出我半头的对手正摩拳擦掌,嘴里嘀咕着跑步口诀,我的心顿时凉了一半。“嘟!”哨声起,我机械般的弓步前伸。“叭!”枪声响,我无可奈何地弹跳出去。 第一圈:还算不错,身体没有不良反应。不由得喜上眉梢,暗自庆幸。 第二圈:呼吸开始加速,每跑一步需要呼吸两次。 第三圈:不良反应凸现,小腹隐隐作痛,呼吸改为口鼻并用。 第四圈:双腿又胀又酸,但耳边仍传来呼呼风声。 第五圈:双眼进入昏暗状态,肺泡仿佛已胀破了许多,有些恶心。 最后一圈:全身的骨头如同生了锈,每秒钟几乎呼吸三次。使劲抬头,才发现跑道上只剩下几个人了。“加油!”同学们再一次发出呼喊。“不要命了。跟他拼了!”我一狠心,一咬牙,向终点奔去。 终点:我趴在地上,体味着什么叫“痛不欲生”。 结果:出乎我的意料——倒数第四。 赛后心得:坚持到底,才会胜利。生命如斯 生命如斯,暂时的干涸会换来顽强的生命。——题记 记得在分班的时候,班中的几盆花无人照管,班主任便对我说:“当班长挺辛苦的,把这盆八宝树拿家去养一养,好好照管它。” 当时我便风趣地说:“我养花,那真是让花进屠宰场,注定要死。” 刚搬回家时,我还待它如“上宾”,它那葱茏的枝叶显的翠嫩翠嫩的,很像西湖的碧水,润汪汪的,十分招人爱,真像一个刚刚出生的可爱娃娃。 但渐渐的,我便失去了耐心,从一天浇三次水改为一周两次,后来功课很忙,便一个月没有理会他了。 偶然间却发现它更茁壮了,虽然叶片是浓浓的墨绿,枝叶显得更加密集,具有一种偌大的饱和感,但望着盆中干裂的土,我的心不禁一酸,有些涩涩的,虽然我整日整月的不理睬它,却没想到它有着如此顽强的生命力,虽然叶片不再嫩滑光泽,此刻却显得更加厚重;虽然表面落上了灰尘,但沧桑使它更加成熟,我从心底产生了由衷的敬佩。此时,我给它浇上了足够的水分,好像要让它一次喝个够。 生命如斯。的确,生命不会只因为拥有肥沃的养料而坚强,有时候片刻的干涸,暂时的冷漠会使生命更加成熟、稳重与坚强。 生命如斯,如同一盆被遗忘的花,不应该放弃,应懂得苦难的力量,在寂寞中等待花开,
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千问
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2006-6-3 12:01:05
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运动会开始,各队员入场) 站在起跑线前,抬头望去,两千米呀!我黯然伤神,不知所措。此时,旁边高出我半头的对手正摩拳擦掌,嘴里嘀咕着跑步口诀,我的心顿时凉了一半。“嘟!”哨声起,我机械般的弓步前伸。“叭!”枪声响,我无可奈何地弹跳出去。 第一圈:还算不错,身体没有不良反应。不由得喜上眉梢,暗自庆幸。 第二圈:呼吸开始加速,每跑一步需要呼吸两次。 第三圈:不良反应凸现,小腹隐隐作痛,呼吸改为口鼻并用。 第四圈:双腿又胀又酸,但耳边仍传来呼呼风声。 第五圈:双眼进入昏暗状态,肺泡仿佛已胀破了许多,有些恶心。 最后一圈:全身的骨头如同生了锈,每秒钟几乎呼吸三次。使劲抬头,才发现跑道上只剩下几个人了。“加油!”同学们再一次发出呼喊。“不要命了。跟他拼了!”我一狠心,一咬牙,向终点奔去。 终点:我趴在地上,体味着什么叫“痛不欲生”。 结果:出乎我的意料——倒数第四。 赛后心得:坚持到底,才会胜利。 生命如斯 生命如斯,暂时的干涸会换来顽强的生命。——题记 记得在分班的时候,班中的几盆花无人照管,班主任便对我说:“当班长挺辛苦的,把这盆八宝树拿家去养一养,好好照管它。” 当时我便风趣地说:“我养花,那真是让花进屠宰场,注定要死。” 刚搬回家时,我还待它如“上宾”,它那葱茏的枝叶显的翠嫩翠嫩的,很像西湖的碧水,润汪汪的,十分招人爱,真像一个刚刚出生的可爱娃娃。 但渐渐的,我便失去了耐心,从一天浇三次水改为一周两次,后来功课很忙,便一个月没有理会他了。 偶然间却发现它更茁壮了,虽然叶片是浓浓的墨绿,枝叶显得更加密集,具有一种偌大的饱和感,但望着盆中干裂的土,我的心不禁一酸,有些涩涩的,虽然我整日整月的不理睬它,却没想到它有着如此顽强的生命力,虽然叶片不再嫩滑光泽,此刻却显得更加厚重;虽然表面落上了灰尘,但沧桑使它更加成熟,我从心底产生了由衷的敬佩。此时,我给它浇上了足够的水分,好像要让它一次喝个够。 生命如斯。的确,生命不会只因为拥有肥沃的养料而坚强,有时候片刻的干涸,暂时的冷漠会使生命更加成熟、稳重与坚强。 生命如斯,如同一盆被遗忘的花,不应该放弃,应懂得苦难的力量,在寂寞中等待花开,
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