如何上好小学语文病句复习课，你有什么高招？

显示全部楼层 · 2012-5-3 15:16:16

您是小学语文老师吗？我认为您可以提前准备些病句练习分为三份，其中两份相同位置病句类型相同，一份顺序打乱。课上拿出相同类型的一份发给同学让他们做，可以同桌前后小组讨论，之后出结果，让他们分析，之后你逐个分析总结病句类型知识（因为你说了是复习课，他们应该会做吧）。经过这一份练习后句发另一份相同类型语病的病句练习，他们已经复习过一遍了，还是熟悉的类型应该能巩固之前的复习知识，增强效果。完成后对答案，让同学说错的多的再进行强化讲解。都完成后再发最后顺序打乱的那份病句，如果课上有时间可以课上做，没时间留为课下作业也行。建议课下的，这样他们有更多的独立思考时间。...

千问 · 2012-5-3 15:16:16

多练习，多出病句，上课要有特色。譬如【主语残缺】，可以用某种东西比拟...

千问 · 2012-5-3 15:16:16

通过例句寻找原因，多练习...