小学4年级语文下册17课《触摸春天》主要讲了什么?

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查看11 | 回复3 | 2012-5-5 09:26:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文的中心思想包含两个方面,一个是安静的思想情感:春天来了,盲童安静在以神奇的灵性拢住蝴蝶,用多姿多彩的内心感受春天的气息,触摸春天的脉搏。这一抓一放,就表现了文章主人公安静对春天、对生活的热爱。另一方面是作者的思想情感:在这个清香袅袅的早晨,作者从安静的表现中也感悟到了“谁都有生活的权利,谁都能创造一个属于自己的缤纷世界”。应该是这样的.O(∩_∩)O哈哈~...
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千问 | 2012-5-5 09:26:29 | 显示全部楼层
主要讲了盲童安静,以神奇的灵性拢住了正在飞翔的蝴蝶。告诉人们:谁都有生活的权力,谁都能创造出一个属于自己的世界!...
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千问 | 2012-5-5 09:26:29 | 显示全部楼层
本文的中心思想包含两个方面,一个是安静的思想情感:春天来了,盲童安静在以神奇的灵性拢住蝴蝶,用多姿多彩的内心感受春天的气息,触摸春天的脉搏。这一抓一放,就表现了文章主人公安静对春天、对生活的热爱。另一方面是作者的思想情感:在这个清香袅袅的早晨,作者从安静的表现中也感悟到了“谁都有生活的权利,谁都能创造一个属于自己的缤纷世界”。应该是这样的...
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