窗外阅读答案

显示全部楼层 · 2013-4-1 19:16:56

1.王老师在讲岳飞故事的阅读课上劝走窗外听课的小女孩，面对学生的提问，他感慨颇多，决定向校长报告和交涉。2．语言、动作描写（答“神态”也行）；王老师是一位专心教学、爱护学生，富有同情心（通情达理），有责任感和正义感（或正直、有良知）的老师。3.表层含义：交代了本文主要事件的特定环境；深层含义：暗示了农民工子女入学难的社会问题。4.答案要点：表现主题的好处：造成悬念，深化了小说的主题。结构方面的好处：与前文“岳飞可以破格入学读书”的伏笔作了呼应，前后照应，这样，结构更为完整和严谨。...

千问 · 2013-4-1 19:16:56

在语文阅读课上，班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事，“在宋朝的时候呀，有一个叫岳飞的孩子，他的家境很贫寒，念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时，小岳飞就跟在后面，等学生们都进了教室之后，他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。有一次，他在外面听课的时候不小心被老师发现了。老师问明情况后，被他这股爱学习的劲头打动了，便破格免了他的学费，允许他进...

千问 · 2013-4-1 19:16:56

《窗外》阅读练习题：1.请简要简述小说的主要情节。(4分)2.小说主要运用什么描写方法刻画王老师?你认为王老师是一个怎样的人?(5分)3.小说以“窗外”为题目，有何含意?(4分)4.小说以王老师“突然想到了些什么似的，便大步朝校长办公室走去”作结尾，这样写在表现主题和小说结构方面有什么好处?请简要分析。(5分)...

千问 · 2013-4-1 19:16:56

这是一篇优美的哲理散文，作者借窗外的芙蓉树和三角梅告诉我们：生命中没有永恒不变的风景，只要心怀阳光，每天都会有美丽的风景出现在你的窗外。作者文笔
好！！！！！！！！！！...

千问 · 2013-4-1 19:16:56

我也在做啊= =不会的说- -...

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