孩子能够很好很认真地完成老师布置的作业,但未写时总是愁、总是不想写,这该怎么办?

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查看11 | 回复4 | 2012-5-31 11:06:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
如何看待并克服厌学心理,如何得到孩子厌学解决办法,教育专家认为首先是要从研究分析厌学心理的形成过程入手,才能对"症"下"药",判定疏导的措施和方法。心理专家研究表明,厌学现象的形成过程大致分为四个阶段: 1.焦虑阶段焦虑是厌学现象的起始阶段,表现为对学习产生紧张、不安、焦虑、忧虑、恐惧等不良心境。例如有的学生没有回答好老师的问题或是考试设有取得好成绩,自己的心里产生冷落和焦虑意识.但这时对学习还是有信心的,有向上的动力。 2.怀疑阶段这是厌学问题的第二阶段。有的学生经过屡次考试失利,对自己的学习能力产生了怀疑。但这时,他还未对学习完全丧失自信心。 3.恐惧阶段这是厌学问题的进一步发展阶段。由于在学习上碰到了困难,产生...
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千问 | 2012-5-31 11:06:03 | 显示全部楼层
如何看待并克服厌学心理,如何得到孩子厌学解决办法,教育专家认为首先是要从研究分析厌学心理的形成过程入手,才能对"症"下"药",判定疏导的措施和方法。心理专家研究表明,厌学现象的形成过程大致分为四个阶段: 1.焦虑阶段焦虑是厌学现象的起始阶段,表现为对学习产生紧张、不安、焦虑、忧虑、恐惧等不良心境。例如有的学生没有回答好老师的问题或是考试设有取得好...
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千问 | 2012-5-31 11:06:03 | 显示全部楼层
你布置多了,或者程度深了,要注意调整减量放质。把四年级的学习内容让三年级的做是中国教育的失败。还有什么奥数最害人,最好的数学家从来没有出在中国。...
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千问 | 2012-5-31 11:06:03 | 显示全部楼层
养成良好的学习习惯,规定时间写作业,作业完成后给孩子点甜头尝尝,让他觉得做作业是有种有挑战,有期待的事情。...
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