班主任工作的实际。试举例分析班主任如何进行班级管理

显示全部楼层 · 2013-1-31 09:14:31

对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这...

千问 · 2013-1-31 09:14:31

学生特别讨厌总是用武力解决问题，想我们班的老班就超好，复习的时候还告诉我们休息的时候睡个懒觉，再起来学习，之后再出去和同学们出去玩一会，放松一下。这两天我和同桌生气了，细心的老班一下子就发现了让我们去了办公室，尽管我们现在关系还不算好，但是老师对我们还是超好...

千问 · 2013-1-31 09:14:31

推荐一本书《班主任工作例谈》，是华中师范大学出版社出版的，叫什么“师者书系”我把目录发给你看一看，我觉得很不错的，里面都是根据例子来分析的，很有针对性：第一章尊重，理解，关爱——班主任了解研究学生工作例谈给学生一点时间/绿色的太阳/捡了芝麻，丢了西瓜/善待过失/“好动”不是我的错/借来的5分/刺中有花/一...

千问 · 2013-1-31 09:14:31

要松弛有度...