如果是小学或者初中的题目，可以粗粗观察。往往是用【加一加，减一减，乘，除】等手段试探。例如你的题目可以：4-1=3,10-4=6,22-10=12,46-22=24，，，， 似乎可以看出端倪啦：6=3*2， 12=6*2, 24=12*2，，，于是，后面就该写24*2=48了。所以，46+48=94，就是。再然后48*2=96，把第一个括号的94加上96，就是第二个括号的数190.举一个高中的知识例子：1,3,5,7,9,11，，，，叫做【一阶等差数列】。（这可以看透）。1，3, 6,10,15，，，，叫做【二阶等差数列】（就是“差的差”才相等）。从杨辉三角形（帕斯卡三角形）不难看出各种阶的等差数列。（你...
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