作为一名小学生,如何保持社会公德

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查看11 | 回复1 | 2013-3-14 19:17:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
----小学生素质养成教育方式探索之一 在中国的小学教育实践中,教师经常会因为学生的集体意识和社会公德意识欠缺的问题颇感头疼,忙于应付经常出现的打架、损坏公物、争抢好处、集体活动很难开展等问题,处理得不好,还会造成班级风气恶劣、影响到学习成绩的提高。由于现实中独生子女比例较大,家庭教育不到位,使小学生普遍存在着团队意识差、互助意识差、缺少合作精神等现象,如果教师,特别是班主任老师也忽略学生生活中的一些小事,就会加剧造成小学生不能养成良好的社会公德意识,缺少集体主义精神。如何引导学生建立起社会公德意识,形成良好的班风,已经成为小学生素质养成教育的前沿问题。一、培养小学生社会意识的重要性小学教育是建立学生正确人生观的关键时期,笔者在班主任工...
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