六角粉笔阅读答案

显示全部楼层 · 2012-6-27 15:15:19

1.原句用两个“挠着”构成反复，强调徐老师的最后一节课上，学生一点都不留恋，突出徐老师内心的难过和痛苦；改句表达不出徐老师的痛苦程度。2.动作、神态和心理描写。既表现了徐老师的疲劳，也写出了她心里很痛苦，体现了她对学生们的失望和告别讲台的失落。3.教室角落的垃圾箱里塞满了绿色的砂皮，粉笔灰到处飞扬。4.参考示例：原来这些六角粉笔都是他们一点点用砂皮磨出来的，这些看起来没心没肺的孩子，竟然心思这么细密！我真是错怪了他们，实际的行动比语言的表达更可贵，谢谢可爱的孩子们！5.略。...

千问 · 2012-6-27 15:15:19

原句用两个"挠着"构成反复，强调徐老师的最后一节课上，学生一点都不留恋，突出徐老师内心的难过和痛苦；改句表达不出徐老师的痛苦程度。 8、动作、神态和心理描写。既表现了徐老师的疲劳，也写出了她心里很痛苦，体现了她对学生们的失望和告别讲台的失落。 9、教室角落的垃圾箱里塞满了绿色的砂皮，粉笔灰到处飞扬。 10、参考示例：原来这些六角粉笔都是他们一点点用砂皮磨出...

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