如何教小学三年级的作文?

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查看11 | 回复5 | 2013-3-24 21:21:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
写作能力,本质上是一种书面语言的组织能力,跟口头语言的原理是差不多的。我们知道,孩子说话会有沉默期,写作能力也有沉默期。沉默期的孩子其实也在不停息的进行学习,但是这种学习可能是一种无意识的学习,最近心理学界有个热门词汇“内隐学习”、“内隐记忆”,就是说的这种现象。内隐学习对应的是外显学习,外显学习我们容易理解,就是师傅教徒弟,你一句我一句这样。或者给一道题目,想办法做出来。内隐学习是无意识的学习,婴幼儿学语言是最典型的内隐学习。其实这种现象古人也意识到了。古人说“厚积薄发”,还说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,都可以看做内隐学习的一种表达。就写作能力而言,这种能力的形成也是很大程度来自内隐学习的。著名语言学家克拉申曾...
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千问 | 2013-3-24 21:21:07 | 显示全部楼层
不妨试试小组评比,应该适合你们班级的孩子。...
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千问 | 2013-3-24 21:21:07 | 显示全部楼层
建立个人分值进行奖罚,奖励糖果或者是小红花,罚写生字或写单词,(不超过20个)年终进行积分评比...
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千问 | 2013-3-24 21:21:07 | 显示全部楼层
加分制度
课堂上好的同学加分,不好的扣,期末以全班前十名的发奖品...
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千问 | 2013-3-24 21:21:07 | 显示全部楼层
可以进行班级量化,开学初每个学生均一百分。...
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