班杜拉自我效能感的情绪唤醒怎么理解?

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查看11 | 回复4 | 2019-8-26 18:17:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
意思是观察者倾向于产生同类反应。当情绪的替代唤醒同某些地点、人物或事件连接在一起时,观察者就发展了对这些地点、人物或事件的预期的情绪反应。班图拉认为这五种效应可以单独发生,也可以同时起作用。例如,一种新的攻击行为在传播的过程中,既可教会他人怎样攻击,又可削弱他人对攻击行为的抑制。当一种行为受到惩罚时,观察者既可习得这种行为,又可以抑制这种行为的操作。扩展资料:班杜拉在他的动机理论中指出,人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。行为的结果因素就是通常所说的强化,但他关于强化与传统的行为主义对强化的看法不同。...
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千问 | 2019-8-26 18:17:58 | 显示全部楼层
这个先要搞清自我效能感、唤醒水平的意义。班杜拉认为情绪和生理状态也影响自我效能的形成。在充满紧张、危险的场合或负荷较大的情况下,情绪易于唤起,高度的情绪唤起和紧张的生理状态会妨碍行为操作,也就是是高的唤醒水平时候,降低自己的实际表现水平,从而使成绩降低。研究表明,焦虑水平高的人往往低估自己的能力,烦恼、疲劳则会使人感到难以胜任所承担的任务。当人处于过度焦虑或...
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千问 | 2019-8-26 18:17:58 | 显示全部楼层
这个情绪唤醒也可称为生理唤醒,考试时情绪紧张总是认为自己复习的不好(其实自己复习的不错),害怕考不好,然后焦虑,心跳加快,出汗,结果真的考不好了,所以下次考试的时候再次焦虑,形成习得性失败感,从而对自己成功进行考试的期望感或效能感降低。...
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千问 | 2019-8-26 18:17:58 | 显示全部楼层
这个先要搞清自我效能感、唤醒水平的意义。班杜拉认为情绪和生理状态也影响自我效能的形成。在充满紧张、危险的场合或负荷较大的情况下,情绪易于唤起,高度的情绪唤起和紧张的生理状态会妨碍行为操作,也就是是高的唤醒水平时候,降低自己的实际表现水平,从而使成绩降低。研究表明,焦虑水平高的人往往低估自己的能力,烦恼、疲劳则会使人感到难以胜任所承担的任务。当人处于过度焦虑或...
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